排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 93 毫秒
1
1.
段爱红 《中国现代教育装备》2005,(7):61-62
新的课程标准要求营造一个师生互动、生生互动、互教互学的教学场面,以达到教学相长、共同发展的效果,既让学生学到了知识,又极大促进了学生能力、个性品质和良好人格的健康发展。在此要求下人们把计算机应用到了教学中,于是就有了计算机辅助教学,它的出现就是以提高教学质量、提高学习效率、使学生实现有效学习为根本目的。它通过教师精心设计,利用多媒体所特有的“声”、“光”、“色”,把一课课的内容展现在学生面前。课件的充分利用,更好地突出了重点, 相似文献
2.
3.
段爱红 《中国现代教育装备》2005,(7)
新的课程标准要求营造一个师生互动、生生互动、互教互学的教学场面,以达到教学相长、共同发展的效果,既让学生学到了知识,又极大促进了学生能力、个性品质和良好人格的健康发展。在此要求下人们把计算机应用到了教学中,于是就有了计算机辅助教学,它的出现就是以提高教学质量、提高学习效率、使学生实现有效学习为根本目的。它通过教师精心设计,利用多媒体所特有的“声”、“光”、“色”,把一课课的内容展现在学生面前。课件的充分利用,更好地突出了重点,突破了难点,增强了感染力,使教学一直在有趣、有序、有效中进行。从而打破了传统教学… 相似文献
1