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1.
文化创意产业的迅猛发展离不开文化创意人才的培养,高校是文化创意人才培养的摇篮,高校教师肩负着培育文化创意人才的重要使命。针对“创意型”师资队伍的建设提出4点建议:建立多元化“创意型”教师引进体系;提高在职“创意型”教师培训的灵活性与系统性;鼓励“创意型”教师海外进修,开拓国际化视野;与企业合作,创建创意工作室,建立与企业对话合作的平台。  相似文献   
2.
殷婕 《家教世界》2013,(12):254-255
张北草原音乐节自2009年至今,已成功举办四届,其独特的开创性,一流的水准,为张家口市节庆活动和文化市场的繁荣发展添光增彩,研究张北草原音乐节连续四届成功举办的历程,分析张北草原音乐节品牌打造面临的挑战,探索出一套符合张家口市文化创意品牌发展的模式:一是要突显地域地方特色;二是具备创新思维,将创意创新放在首位;三是要完善文化节产业链;四是要搭建国际平台。  相似文献   
3.
殷婕 《家教世界》2013,(10):214-215
罗伯特·舒曼(RobertAlexanderSchumann,1810-1856),德国作曲家、音乐评论家,19世纪德奥浪漫主义音乐的典型代表。舒曼音乐思想是19世纪德国浪漫主义时期审美意识的产物,在西方音乐史中占有不可忽视的地位。本文从关于罗伯特·舒曼的音乐评论、音乐美学中的"情感论"、舒曼强调音乐的教育性和舒曼音乐思想的精髓和影响四个方面对舒曼的没有思想进行述评。  相似文献   
4.
文章分析了地方文化创意产业发展的现状及特点,深度挖掘了创意人文培养的瓶颈问题;从艺术学、教育学、经济学、文化学、社会学等多个视角阐述高校音乐教育与我国文化产业发展的关联性,解析了地方高校音乐文化创意人才培养的必要性与紧迫性;最后从创设创意环境、开发课程资源、强化师资培训、强化校企合作等视角,回答了高校音乐文化创意人才的培养路径。  相似文献   
5.
殷婕 《兰台世界》2012,(33):63-64
孔子是我国春秋末期的思想家和教育家,儒家学说的创始人,其集华夏上古文化之大成,思想雄浑。综观孔子一生的教育思想,内容丰富、博大精深,尤其是他所倡导的极具深邃内涵的音乐思想至今仍对我们具有一定的现实借鉴意义。  相似文献   
6.
7.
【教学内容】苏教版三年级下册第82、83页。【教学目标】1.在操作实践中,感知长方形、正方形的面积与长和宽有关,经历长方形、正方形的面积计算公式的推导过程,通过猜想、分析、推理得出长方形、正方形的面积计算方法。2.理解、掌握长方形和正方形的面积计算方法,尝试用长方形、正方形的面积计算方法解决生活中的问题。  相似文献   
8.
殷婕 《家教世界》2013,(12):201-202
钢琴即兴伴奏课在高师音乐教育中占很重要的地位。但是,目前中小学音乐教师的钢琴即兴伴奏能力普遍较低,地方高师更是由于其地域特殊性,在教学观念、课程设置、教学模式,以及学习成效上都存在一定的问题,本文旨在通过研究非文化中心地区高校——河北北方学院艺术学院音乐专业学生的即兴伴奏现状,可以透析目前我国部分非文化中心地区高师钢琴即兴伴奏的教育现状,以便提高地方音乐教育水平和学生能力。  相似文献   
9.
艺术成就是社会不断进步的一个重要标志。结合社会及高校现状,对如何全面提高高校艺术学生综合素质进行了思考,积极探索多种形式的办学机制,弘扬不息变动的创新精神。从社会、学校、学生、教师及教学等不同层面提出建议:以科学发展观为指导,树立品牌院校,完善学校管理并优化教学改革;加强思想政治教育,树立良好学风;强大教师队伍与素质,蕴育健康心理,彰显人文关怀;培养德艺兼备的艺术人才。  相似文献   
10.
文化创意产业目前已成为衡量一个国家或城市综合实力高低的重要标志。河北省张家口市的创意产业尚处在起步阶段,发展相对滞后,存在着产业层次水平低,结构不够合理,基础设施不完善等问题,其产业集群刚刚起步。结合目前张家口市创意产业集聚区发展的现状,就产业集群发展存在的问题,提出强化政府政策支持,吸引创意人才集群,塑造文化创意产业集群品牌等3点建议。  相似文献   
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