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毛雪鹏 《福建教育学院学报》2005,(2):78-78
随着网络技术的发展,网络教学已经成为现代教育的重要手段。我尝试在音乐欣赏教学中充分运用信息技术网络,为学生学习音乐提供一个声情同步、形声并茂、时空统一的多媒体音乐世界。通过五彩缤纷、千姿百态的多种信息呈现方式,以及演示、交互、自学等,引导学生去感受美、欣赏美和理解美,启迪学生去想象美与创造美,从而激发学生学习音乐的兴趣,培养他们各种学习能力。 相似文献
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