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“通知”与“卓越计划”背景下实现政校合作机制的方法 总被引：1，自引：0，他引：1
《关于开展国家教育体制改革试点的通知》旨在深化教育管理体制改革,探索政校分开、管办分离实现形式。卓越计划前提是学校与行业、企业深度合作,这当然需要地方政府的参与和配合。一方面是分开,另一方面是合作,政府和高校要建立新的合作机制,高校与各级政府应为合作要素之间的组合,从而提升合作能力、提高合作效率、实现合作双赢。 相似文献
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本文对应用型本科院校《电气与PLC控制系统的设计、安装、调试与维护》实训课程进行了分析,按照工程任务课程化的教改思路,结合企业电气与PLC控制系统的实际需要,设计了适合于应用型本科院校实训课程项目方案,用于教学实际中。 相似文献
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在应用型本科教育中对学生进行"关键能力"的培养,应该引起教育工作者的重视。因此,有必要对什么是关键能力,为什么要培养学生的关键能力,如何培养学生关键能力的问题进行探索与思考。 相似文献
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课程是职业教育改革的核心.本文在分析了工作过程系统化课程内涵的基础上,以<电工电子技术>课程为例,阐述本课程的基于工作过程系统化教学情境设计思路及实施过程. 相似文献
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如何使专业更好地适应应用性本科教育的要求,这是任何一所新兴应用性本科院校都要面临的问题.齐齐哈尔职业学院机电一体化技术专业便基于这一点进行了初步的研究,并从专业定位、教学、职业人等方面进行了阐迷,以求在今后的应用性本科教育中尽快适应,并为社会培养出具备理论、实践、职业的全方面人才. 相似文献
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