《Flash动画设计与制作》课程建设的创新实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

张荣  郭立君  江宝钏  方刚  徐达文 《现代教育技术》2010,20(9):91-94

文章介绍了《Flash动画设计与制作》课程从"探究式"教学试点课程到"探究式"教学示范课程的建设过程中,在教学模式、学习评价、教材建设、教学环境建设等方面所做的创新性实践。该课程从课程特色、存在的问题和教学目标出发,创建了"开放式、探究式"教学模式。强调协作、互助的开放式教学/学习环境,提高了学生在探究知识过程中的主动学习能力,达到了培养学生创新能力,促进学生人格、能力全面发展的目标。  相似文献