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江家发 《课程.教材.教法》1996,(11)
试论高中化学新教材内容的现代化安徽师范大学化学系江家发教育现代化的核心是课程教材的现代化，而课程教材的现代化主要是实现教学内容的现代化。本文拟就高中化学新教材内容的现代化问题，提出个人的一些粗浅看法。我国现行高中化学必修、选修教材是在原１９７８年人教... 相似文献
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在近几年的高考化学试卷中,出现了一种新题型——化学新信息题。其分值1991年占23％,1992年占29％,1993年占34％,1994年占40％,比例正逐年增大,已成为构成具有我国特色高考化学试卷的重要要素之一,受到了广大师生的肯定和关注。本文对于这种新题型提出两点看法。 相似文献
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本文通过对１９９４～１９９８年全国普通高考化学实验题的统计分析,列出了其考试目标、考点及其在中学化学教材中的分布,并将高考化学实验题依据其特点分为基本操作型、实验原理型、信息迁移型和实验设计型四大类。同时,通过对１９９８年高考化学实验题的剖析,引出对当前中学化学实验教学的几点思考 相似文献
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新课程背景下的高师院校教师教育改革 总被引：15，自引：0，他引：15
为基础教育培养高质量师资,是高师院校生存和发展的立足点和生长点。基础教育新课程改革给高师院校提出了前所未有的挑战,而高师院校教师教育课程几十年来变化不大,教学内容与基础教育脱节,教学理念落后,教学方法陈旧,高师院校培养的准教师不能完全适应基础教育新课改的需要。为此,高师院校应更新教育观念,优化教师教育课程结构,改革教师培养模式,加强与基础教育的合作与联系,形成教师职前培养与职后培训一体化的教师教育新体系,以彰显高师院校教师教育特色。 相似文献
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化学投影演示实验能明显、生动地反映某些实验现象，直观而又形象地显示化学反应的本质特征，具有可见度大、使用方便，提高演示实验效果的特点．但中学化学演示实验很多，哪些使于投影教学？哪些不宜使用投影教学？笔者经综合分析和摸索实践，依据投影演示实验的特征，将其归纳为以下五种基本类型．一．强光照射型这种类型借助投影仪碘钨灯高亮度的强光，演示一些特殊的实验．如“丁达尔现象实验”．选用一张薄厚适中的纸板，在纸板中心处并排挖两个1×0．5cm大小的长方形小孔，盖在投影仪的载物台上，将FeCl3溶液和肉眼看来完全透明的Fe… 相似文献
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确定教学目标是教学设计的首要环节。本文在分析目标表述中目标主体错位、目标动词不当、目标内容泛化等问题的基础上,提出相应的纠偏策略,及教学目标叙写的案例。 相似文献
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