新型稀土配合物发光材料的合成及性质研究初探     

江强明  陈绍辉 《闽西职业技术学院学报》2008,10(2)

合成一种新的吡唑啉酮席夫碱有机配体,及其与Tb、Eu、Sm、Dy的配合物,借助元素分析,红外光谱和^1HNMR对其结构组成进行分析讨论。荧光光谱结果表明,四种稀土有机配合物都有荧光性能,其中Tb和Sm配合物的荧光效果最强。  相似文献   

高职院校学生常见就业心理问题分析及对策     

江强明 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(4):94-96

自由择业,双向选择的就业政策,给高职毕业生带来了就业的灵活性,提供了更多的择业机会,但也带来严峻竞争和挑战.由于高校扩招,毕业生数逐年攀升,国际性金融危机和我国宏观调控政策等影响,我国经济有下行趋势,加上高职学生在学历层次上的特殊性,就业存在很大困难,部分学生因此出现焦虑、恐慌、茫然、困惑等心理问题.就业指导工作必须结合实际,有针对性地进行调适和引导,让学生从容就业.  相似文献   

建议独立开设《化工基础实验》课     

江强明 《机械职业教育》2000,(7):30-30

长期以来，由于受重理论轻实验教学思想的影响，实验教学一直被视为理论教学的附属部分，在教师和学生的心目中未能引起足够重视，所以实验教学收效有限。相对而言，毕业生中普遍具有较坚实的理论基础，但动手能力却较差，所学的专业知识难于直接应用到实际生产中。因此，对当前实验教学方法进行改革是很有必要的。目前，我校化工实验教学存在两个问题：第一是实验没有固定学时，各课程的实验都归附在理论课的课时中，第二是化工专业各课程的实验内容之间缺少联系和衔接，都有自身独立的实验教材，使有些课程之间的实验内容出现不必要的重复…  相似文献   

化学史教育在五年制高职化学教学中的作用   总被引：1，自引：0，他引：1  

江强明 《内江科技》2006,27(3):55-56

工科五年制高职化学课程是一门必修的基础课程。由于五年制高职学生没有学过高中化学,知识结构存在明显脱节,这对教学带来极大困难。在化学教学过程中善于利用化学史料,有利于使教学困难得到解决。  相似文献   

当前高职院校学生常见心理问题的成因与对策     

江强明 《宜春学院学报》2011,33(6)

由于社会的发展变革,当前大学生承受着较大的学习、就业、生活等方面的压力,加上成长环境等方面的影响,使他们中的一些人因适应能力较差,而出现心理不适或心理疾病.高职院校的学生由于受社会传统观念和高职院校的学习特点等影响,出现的心理问题的成因有所不同.高职院校应结合实际有效开展心理健康教育和辅导工作.提高学生个体的心理健康水平.  相似文献   

铁改性蒙脱石/UV-Fenton系统对橙黄G的氧化脱色性能研究     

江强明 《三明高等专科学校学报》2014,(6):81-86

基于当前各种偶氮染料废水的生物难降解问题,以廉价的粘土矿物蒙脱石（Mt）作为一种分散相,成功制备了聚羟基铁阳离子插层改性蒙脱石（简称Fe-Mt）。采用批处理吸附与脱色实验方法,研究Fe-Mt的催化光-Fenton氧化OG脱色性能,并着重考查了初始p H值对光-Fenton氧化偶氮染料橙黄G（OG）脱色的效应。此外,考查铁改性蒙脱石的工艺稳定性。获得的结果表明：在较强的酸性介质条件下（p H=2~3）,Fe-Mt催化的紫外光光-Fenton氧化OG脱色效果最佳,比如在某优化工艺条件下,60 min内浓度为50 mg/L的OG经光-Fenton氧化的脱色率几乎达到100%。铁改性蒙脱石/光-Fenton系统氧化性能很好及工艺稳定,因而在染料处理方面具有广泛的应用前景。  相似文献