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高校辅导员职业倦怠产生的组织根源及其对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
高校辅导员职业倦怠产生的组织根源主要表现为高校对辅导员队伍建设重视程度不够、角色定位不准确、缺乏系统的职业生涯规划和培训、缺乏有效的绩效考核和激励措施。而提高认识、明确定位、分清职责和完善辅导员的发展机制、绩效评价体系及构建以人为本的高校辅导员文化则是高校消除和降低辅导员职业倦怠的对策。  相似文献   
2.
江忠华 《学苑教育》2012,(24):59-59
中学数学习题能够促进学生更好地理解、掌握、运用所学的数学知识,是学生巩固知识、提炼数学基本思想、培养基本能力的重要载体。中学数学解题需要遵循一定的规律,采用恰当的策略。严把条件、精审题意的审题策略,抓住特征的分析策略,贯通思路、纵横交错的联系策略和解决问题的方法策略,是中学数学解题常用的基本策略。  相似文献   
3.
作文教学,"学生怕(不愿)写作文,老师不太喜欢教作文。"的现状一直困扰着大家。城区学生还好,农村学校不敢恭维。作为一名农村教师,真想改善这种状况,"观察是写作的前提",没有观察便没有生活,没有生活便不会作文。我的作文教学,初一,我一般是指导学生写观察周记,一周一篇,未必是每周一才上交,随时可写随时可交。初二,基于初一一年的训练,出于信任,我在交周记的方法上做了一点变动,采取一周交两次、自愿上交的方法。  相似文献   
4.
当代大学生是国家的未来建设者和接班人,他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。本文从当前大学生弄虚作假、信用缺失等两方面诚信缺失的现象入手,探析了大学生出现诚信缺失现象的主要原因,为大学生诚信教育机制的构建奠定基础。  相似文献   
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