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高中数学应用题有效教学初探 总被引：1，自引：0，他引：1
江慧娟 《中国科教创新导刊》2009,(12):75-75
应用题教学其宗旨应该是“培养中学生的数学应用意识——市场经济、环境保护、资源利用、社会服务意识发展,突出的表现在中学生要建立经济活动中追求最优化的思想”。为了适应社会的需要,教育的需要,教师应该要力争找到一种新的有效的教学方法。 相似文献
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妈妈,我要走了。虽说"父母在,不远游",可是面对大千世界,我再也按捺不住心中的好奇。妈妈,我走了,不再承欢您的膝下,我要出去开阔我的视野,闯荡我的世界。春天,我孕育在您的怀抱里,过往的风儿轻轻地告诉我,外面的世界很精彩,鸟语花香,蝶儿翩翩起舞。 相似文献
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