初中道德与法治教学中学生核心素养的培养浅析     

汤新霞 《中学课程资源》2020,(5):11-12,16

道德与法治课是学生德育发展的最佳载体,也是培养学生核心素养最有效的手段。因此,教师应从初中道德与法治学科核心素养的内容着手,引领学生积极讨论、创设贴近生活的情景、开展课外教学实践活动,突破传统的教学理念,让学科核心素养在课堂教学中落地。  相似文献