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学校健康教育,即学校通过各种活动对学生施行身心健康有关知识的教育。它的目的,是通过卫生知识普及,使学生逐渐形成良好的卫生行为,并发展为卫生习惯。这对学生身心的健康成长,无疑具有十分重要的意义。实践证明,它是贯彻党的教育方针和预防为主的卫生工作方针的重要途径之一。因此,为保证健康教育卓有成效的开展,进行专题讨论,无疑也具有十分重要的意义。在此,笔者对健康教育目标体系的实施,进行如下初浅之探讨。学校健康教育,虽然是儿少卫生学的重要内容和搞好儿少卫生工作的基础。但是,对学生进行健康教育的根本任务,则是根据其思想的可塑性和行为的模仿性等特点,来转化学生的思想。因此,它和培养学生并使之德、智、体、美、劳全面发展有不可分割的关系。所以,欲完成此项任务,在组织上,必然要超越出学校卫生室,从而决定了在行政机构的领导下,建立专业机构并对健康教育实施目标管理的必要性。 相似文献
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