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汪晶 《湖州职业技术学院学报》2004,2(2):32-34
诗歌的语言风格主要可从其涵义和表达形式即音律、形式和涵义三个方面来分析。音律、形式、涵义三者是相辅相成、密不可分的。三者只有统一起来，才能保证诗歌的思想内涵和音律美。分析19世纪英国桂冠诗人丁尼生的诗——《眼泪，徒劳的眼泪》的第一和第二段的语言风格，可以说明音律、形式和涵义三者的关系 相似文献
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职业教育教材建设现状分析与对策建议 总被引：7，自引：1，他引：7
汪晶 《中国职业技术教育》2005,(22):51-52
本文分析了职业教育教材建设的现状,分析了中等职业教育教材构建的依据,指出了理论研究和管理的关键点. 相似文献
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针对我国研究生培养中存在的问题,通过借鉴国外研究生培养的先进理念和管理方法,探索了基于产学研合作培养研究生的新模式。 相似文献
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试论学生职业能力的培养□汪晶社会经济每发展一步就向劳动者的职业能力提出新的要求。当前我国正处于由计划经济向市场经济转轨和经济高速发展的时期。职业技术学校如何适应市场经济,使培养的人才在结构、数量、质量等诸方面都能更好地服务于社会主义物质文明与精神文明... 相似文献
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试论强化中学生的职业定向指导董强，汪晶一、强化职业定向指导的意义１．教育意义职业定向指导的内涵是提高学生的职业认识，树立职业理想，培养职业感情，主要的外延之一是人生观和择业观的教育。学生在校期间树立正确的选择职业的社会动机，把社会需要和个人愿望有效结... 相似文献
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汪晶 《中国职业技术教育》2011,(26)
本文阐述了中等职业教育精品课程建设的意义,并对精品课程的组织、管理与实施提出了具体的设想和建议。 相似文献
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