材料成型实验教学中心教学体系的研究     

许建文  刘斌  顾永华  沈剑云 《实验技术与管理》2015,(2):167-169

材料成型实验教学中心根据专业、课程设置等特点,采用系统化、模块化的实验教学模式,循序渐进地提升学生的专业技能。结合各专业学生特点以及实验课程性质,实行多元化化的实验考核方法以及开放式、标准化的管理模式,突出学生的主体性和能动性。提出"工学一体化"的培养模式,提高学生的工程素质,提升学生综合分析问题、解决实际问题的能力。  相似文献   

窗口     

沈剑云 《中等职业教育》2003,(4)

窗上的玻璃被涂了红色和橙黄色。我总在每天清晨,欣赏着从窗外透来的光被染上红色、橙黄色,一缕一缕地洒在桌前。每天我从学校匆匆归来,便钻进这个“黄金宫殿”,  相似文献