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一个人要想成功,就要敢想敢做!有一本名为《敢想不如敢做想到不如做到》(邓林,五洲传播出版社,2009年12月)的书中这样写道:敢想,有两层意思,一是要有高尚而明确的人生目标,二是这个愿望要非常强烈。要围绕目标制定一系列切实可行的行动步骤。总之,敢想就是指可以付诸行动的强烈愿望。敢做,也有两层意思,一是指必须有冒险精神,必须敢于去做,畏缩拖延永远不能够 相似文献
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黄炎培先生提出了大职业教育理论并付诸实践,其核心思想中的“离社会无教育”要求我们职业学校在办学过程中一定要密切联系社会、企业行业,这与当前引企入校的办学理念是一致的.在引企入校的过程中,我们要善于借助政府、企业行业、学校几方面的合力,科学运用“做学合一”、“手脑并用”的思想,在保障机制的建立、师资力量的培养、课程体系的改革、教学模式的转变、实训基地的建设方面下功夫,从而真正实现校企联动、合作双赢. 相似文献
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一大早，我前脚刚迈进办公室，班上的小芸就跟了进来。“老师！”我听出了这呼唤声中含有的另一种含义，转身望去，只见这文弱的小女孩的眼眶中盈满泪水。是不是和谁闹矛盾啦？我微笑地望着她，和蔼地问：“小芸，怎么啦？“我……我……”小芸犹豫着头低低的，泪水夺眶而出。“没事，没事，告诉老师，也许老师能帮你。”我宽慰着。听了我的话，小芸好像才放了心似的，好不容易地从手心里挤出一张小纸条，飞快地塞在我的手里，然后转身跑了。我愣了一下，才慢慢地展开纸条。“小芸，你真好，我喜欢你！晓荣。”几个歪歪扭扭的字赫然映入我的… 相似文献
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沈建兴 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(3):19-19
一、实践在教学中的应用
以实践为基础而产生和发展起来的认识,经历着从感性认识上升到理性认识,又从理性认识回到实践的过程。“从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维到实践,这就是学习英语,运用英语辩证的途径。” 相似文献
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职业教育的提升,对于解决我国当前经济发展面临人才缺口问题具有重大意义。职业教育需要加强内涵建设,从专业定位、课程改革、师资提升、实训基地建设等诸方面来加强自身的吸引力,以提高职业教育服务社会经济发展、产业建设的能力。 相似文献
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随着金融服务外包行业发展势头强劲,人才的培养成为日渐迫切的问题.然而目前,我国中职系列教育中还没有开设相关专业,也就是说,在培养适应地方经济的金融服务外包人才方面,中职学校还存在着巨大的空间.一方面,中职学校需要深入调查掌握本地区经济发展、产业发展的现状和趋势,了解相关企业产业结构的发展以及对人才需求的变化;另一方面,中职学校要根据本地区经济发展的需要,不断调整优化学校的专业结构设置,从而推进职业教育的健康持续发展,增强服务地方经济的能力. 相似文献
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职业教育的提升,对于解决我国当前经济发展面临人才缺口问题具有重大意义。职业教育需要加强内涵建设,从专业定位、课程改革、师资提升、实训基地建设等诸方面来加强自身的吸引力,以提高职业教育服务社会经济发展、产业建设的能力。 相似文献
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对职高数学教学进行课改尝试后的反思,认为职高数学教学要从学生的学习心理出发,调整教学策略,要从学生的数学基础和学习需要出发,调整教学方法。灵活进行课程设置,力求针对专业特点因材施教,以达到职高数学教学真正之目的。 相似文献
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地区经济发展日新月异,新行业、新技术、新岗位的出现,对技能性人才的培养提出了新的挑战。为弥补现有中职教材的不足,学校应联合企业、行业及教育界人士共同开发与行业岗位相匹配的校本教材,使教育改革与经济改革保持同步。昆山花桥商务城中专通过开发金融服务外包专业的校本教材,践行"专业与职业相结合、技能与岗位相结合、规范与创新相结合"的校本教材编写理念,为地区企业解决了员工岗位培训缺乏合适教材的问题,从而形成了自己的办学特色。 相似文献
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