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2.
在我國,运用电影傳播科学知識,推廣先進生產技術,已經有4年之久了。解放前,我國沒有專門攝制科学电影的机構,只有个別学校曾经拍过一些这类性質的影片,但是質量很差,也沒有和廣大群众見面。人們一般只知道有故事片,不知道电影还可以用來說明科学技術問題。当1954年中華全國科学技術普及协会和文化部电影局初次举办“科学教育影片展覽”的时候,許多人对于“科学教育片”这个名詞还是很陌生的,而到現在,已經有千百万人在銀幕上看到过这种影片了,他們对于这种影片,不僅不陌生,而且發生了很大的兴趣。 相似文献
3.
数学课从上小学就已经开设,有的学生由于各种原因,数学基础并不好,由此导致对数学的厌烦。再加上进入高中后,教学内容不断加深,知识点相对也增加许多,对学生的思维能力要求更高,很多学生产生了畏难情绪,止步不前。这时,就需要教师多多鼓励学生。对于学习暂时落后的学生,教师首先要告诉他们高中又是一个新的开始,过去的数学基础固然重要,但是如果现在开始努力,仍然不晚。 相似文献
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学生实验技能考核的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
实验技能考核,是对学生知识、能力、技能的全面检查;建立经常性的实验技能考核制度,对于培养工程本科应用型合格人才具有十分重要的意义。 相似文献
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利用《中国知网》期刊数据库对江苏省8所地方工科院校(自然科学版)学报2003年至2013年期间发表的论文进行筛选,选取总被引频次大于10次的247篇论文,从总被引频次、逐年引用情况、学科分布、文章类别、内外稿等方面对论文进行统计,结合8家学报2012年的影响因子进行了分析,以期对地方工科院校(自然科学版)学报今后的工作有所启示。 相似文献
8.
地方工科院校作为服务区域经济社会发展的主力军,在地方经济建设中起着越来越重要的作用。在对地方工科院校发展现状进行深入分析,对其社会服务的实践历程进行全面梳理的基础上,从高校、政府和企业三方面探讨如何更好地发挥地方工科院校的社会服务职能。 相似文献
9.
过去人们一直认为,物理学作为一门基础课.应该注重其自身系统理论的教学,若搞得“偏”应用而“废”理论是达不到物理教学目的的.然而,通过近年来的教学实践和思考.我们感到.电视大学的培养目标决定了物理教学必须着眼于应用,着眼于和生产实际的结合.只有这样,才有助于使电大教育适应我国经济建设的发展,也只有这样才能激发起学生学习物理的主动性和积极性,使他们真正获得一把“金钥匙”,将物理的最新成果和技术应用于实践.从而加快我国经济发展的步伐.所以说电 相似文献
10.
本分别通过对有电容器存在的不闭合电路和在匀强磁场中加速运动的导体进行分析，指出即使导体回路不闭合，导体中也能产生感应电流。从而对“只有导体回路闭合时才会产生感应电流”一说提出了修正性意见。 相似文献