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1.
当代大学生在“赛伯空间”中不仅要接受高科技本身的挑战，而且还要不可避免地接受以高科技为载体的“思想病毒”的挑战。新世纪高校思想政治教育工作者必须研究“赛伯空间”，接受挑战。 相似文献
2.
精通英语，必须掌握大量词汇，如同盖高楼大厦需要有充足的建筑材料。对于许多人来说，如何有效掌握英语词汇在某种程度上已经成为能否学好英语的瓶颈。在词汇学习方面，我认为以下几点应给予足够的重视。 相似文献
3.
加强医学生就业力培养的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
目前,就业市场出现大学生“就业难”和用人单位“招人难”并存的现象。一方面大学生就业难,降低期望值低层次就业;另一方面,也由于大学生竞争能力因素,无法高层次就业,使用人单位招不到合适人选。笔者认为寻求解决的办法是,降低就业期望值是必要的,提升毕业生就业力是必须的,加强大学生就业力的培养势在必行。“就业力”是指就业竞争能力,其核心包括工作能力、基本能力和求职能力。医学生要适应未来职场中的挑选,只有加强就业竞争力培养,才能提高自身的就业质量,实现自我规划职业的目标。一、工作能力1、专业基础能力:基础理论和技能的掌握… 相似文献
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近年来,各种突发事件日益增多,如何在第一时间准确及时、客观真实地对事件进行报道,当好党和政府的喉舌,满足人民群众对新闻的知情权,这对于作为社会发展真实记录者的广播节目主持人提出了新的要求。 相似文献
5.
洪蓉 《湖北广播电视大学学报》2013,33(9):101-102
众所周知,在整个人类社会发展的长河中,语言始终与社会的进步保持同步,旧词的消亡和新词的出现都受到各种文化范畴、人们观念转变、认知方式的制约,在当今全球化的大环境下,国际交往十分频繁,及时关注英语新词的发展动态,有助于开阔视野,跟上英语的步伐,从而使我们成功地进行跨文化交际。 相似文献
6.
洪蓉 《佳木斯教育学院学报》2014,(8):5-6
高职学生商务英语技能的培养有赖于高职院校良好的教风和学风,尤其是良好的课堂教学与管理。文章以台州职业技术学院商务英语专业核心课程《商务职场英语》为例,分析了商务英语课堂教学和管理的现状和原因,并提出了有效进行课堂管理的建议,以改善和提高商务英语课堂教学效果。 相似文献
7.
洪蓉 《湖北广播电视大学学报》2012,(3):45-47
高职的教学改革已经从宏观向中观和微观发展。与此同时,经济的发展对人才的需求呈现新的变化,对人才素质提出了新的要求。如何构建一种真正满足企业同时满足市场的高职英语体系是高职英语教育改革的当务之需。本文从改变观念、改革教材、改革教学方式、改革考核方法四个方面介绍我校近几年来如何在行动导向教学模式下对商务职场英语课程所作出的一些实践探索。 相似文献
8.
洪蓉 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(10):97-98
语言是文化的一面镜子,反映文化又受文化的影响和制约。词汇与文化息息相关,词汇中的习语则是词汇中对民族文化的发展和变化最为敏感的部分。对此应从思想观念、生活环境、宗教信仰、文化传统四个方面对英汉语习及成语的文化内涵进行比较,有助于人们更恰当地了解和掌握英美文化,从而真正达到语言交际的目的。 相似文献
9.
"合作"、"共享"是教师专业发展的关键。教师学习共同体是教师间合作的有效组织,在教师专业发展中起着激发教师专业发展的主体意识、丰富教师个体知识、构建教师协作文化的作用。健全学校制度,对教师学习进行考核奖励;开展以校为本的教研活动;对教师的学习共同体进行专家引领等是组建教师学习共同体的重要举措。 相似文献
10.
大学英语四、六级考试方兴未艾,它已成为高校毕业生求职的敲门砖。如何使考生成功过关并取得好成绩呢？本文通过考试改革前后新旧题型的比较,从核心语法考点、高频词汇、句子结构三方面分析汉英翻译题的重要考点,从而提出有效的答题技巧,旨在使广大考生在复习阶段做到有的放矢。 相似文献