从现状看问题:户外音乐文化未来发展研究——以北京迷笛音乐节和草莓音乐节为例     

涂超  金石出  赵小丽 《巢湖学院学报》2021,(1)

为了解中外户外音乐文化的发展现状,以及探讨如何满足观众对音乐文化需求,通过收集数据资料并运用文献分析法,重点分析了国内户外音乐文化发展中存在的问题。研究结果表明,与国外户外音乐文化的传播影响力相比,中国的户外音乐文化除了迷笛音乐节和草莓音乐节具有代表性外,有相当一部分缺少自身独特的文化内涵,从而限制了户外音乐文化整体向质转变的速度。所以,提高户外音乐文化的内容质量,提升服务水平和强化自身的文化特性,才能满足大众的需求和促进文化价值的传播,最终使越来越多的户外音乐文化成为音乐文化产业的重要组成部分。  相似文献   

“皮格玛利翁”效应在大一英语教学中的运用研究     

周巧凤  陈静  王焱  涂超 《铜仁学院学报》2013,15(3):107-110

“皮格玛利翁”效应在大一英语教学中进行初步教学实验,结果表明：教师对学生给予合理期望,学生更加有自信心和自尊心,英语成绩会显著提高,同时也活跃了整个教学氛围。  相似文献   

数学元认知理论的教学实践性解读     

涂超;虞秀云 《新疆教育学院学报》2014,(1)

数学元认知在数学教育研究中是一个较为重要的课题,国内近几十年来对数学元认知的研究主要是围绕着数学元认知的概念、学生数学元认知水平、数学元认知能力的培养等话题展开,但大多缺少与教学实践过程的紧密联系.文章通过具体实例揭示数学元认知理论在教学实践中的运用,对于教师更好地培养学生的数学学习能力、逻辑思维能力具有重要作用.  相似文献   

抗旱工作评估和督察考核机制研究     

涂超  井德源  刘佳佳 《科技风》2013,(17):269+274

我国是世界上受旱灾影响最严重的国家之一,全面加强抗旱减灾能力建设,保障国家粮食安全、城乡供水安全和生态环境安全,是十分重要和迫切的。抗旱工作的评估和督察考核是做好抗旱工作的前提和基础,客观准确地评估抗旱工作的进展情况可为抗旱减灾宏观决策提供参考和依据。本文在系统分析当前我国抗旱工作评估和督查考核现状及其发展趋势的基础上,阐述了进行抗旱工作评估和督查考核的意义及重要性,总结了在评估和督查考核中出现的相关问题,并提出了今后解决此系列问题的具体措施。  相似文献   

教师自我认同危机与消除策略     

涂超  虞秀云 《江西教育学院学报》2014,(2):58-61

教师作为学校教学的主体之一,在教学中常常会产生教学恐惧。教学恐惧来源于三个层面,即对多元性的恐惧、对冲突的恐惧和对失去自身认同的恐惧。其中,最突出的就是对失去自身认同的恐惧。当教师的这种消极情绪表现在课堂教学时,其教学进程将举步维艰。因此,教师通过内在境界的提升和外在条件的支持,加强自我认同,克服教学恐惧,对于自身的专业发展、教学过程的有效运作以及学生的健康成长都是具有很大帮助的。  相似文献