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涂静文 《中学语文(读写新空间)》2012,(2):20-20
笔,实在是最好的倾诉者;而纸,自然是最好的倾听者。看着墨汁洇湿了纸张,心情也随着墨溃舒缓。晕开,静默至无声地荡漾在纸上。 相似文献
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涂静文 《中学语文(读写新空间)》2013,(4):20-20
独木桥上干军万马义无反顾地涌过。也总有人和另一个人同载独木舟．在暗流汹涌的河上摆渡。常用一种怜悯的眼光,看那些偏离轨道而全然不觉渐坠深渊的少男少女。替他们惋惜和担忧。却也无能为力。我总说他们是摆渡者。用尽青春的时光选择彼岸。结果终其一生都上不了岸。他们总唱：“人潮拍打上岸,一波波欢快的浪,校门口老地方,我是等候堤防。” 相似文献
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涂静文 《中学语文(读写新空间)》2013,(5):22-22
寒潭，鹤影轻渡；板桥，飞鸿踏雪。空冥的天际传来一段弦音．不似手指功力，恰如泪坠琴弦．丁丁过耳。锦瑟演奏了华年。即便远胜天籁，也总是留不住，红颜或是花树。 相似文献
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王沂孙是宋末元初的著名词人,最工于咏物,其中又尤以＂梅花＂意象最为常见。词人频繁地使用这一意象,当有其原因所在。本文从此视角为切入点,试图揭示出王词中＂梅花＂意象的多重内涵。 相似文献
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涂静文 《中学语文(读写新空间)》2012,(10):21-21
褐土。枯草。凉池。很显然,这是一块荒地。说不出为什么,看到它第一眼．我就知道它是属于我的。也许．跟苍凉有关吧。它一直都在那儿。只是当风变冷时,我才发现它,初遇时是那么深刻：。 相似文献
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涂静文 《中学语文(读写新空间)》2012,(12):23-23
难得的纯粹的清寒,又幸有难得的初冬暖阳。我驾着轻车,在路上,踽踽。终是难奈高楼连绵不休的荫蔽．我弃离了那远离阳光的车行道,转而上了沿河南畔的人行道。这儿的阳光在歌唱,偶尔几株柳树的倩影。恰似乐谱上几道优美的音符安然地躺在砖铺的路面,此时整个路面遥望过去就宛如一张长长的、不转弯的五线谱。午时,路人稀少,天清地静,我听见了... 相似文献
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