“泛在学习”语境下翻转课堂的设计与构建——基于《资产评估学》的教学实践     

彭薇  张如玉  渠畅 《教育教学论坛》2019,(12):87-89

本研究将基于"泛在学习"导向语境下的翻转课堂模式引入《资产评估学》的教学设计与教学实践,通过倒置知识传递和知识内化的顺序使多种学习活动交替、混合发挥作用,以达到提高教学质量,培养学生终身学习能力,同时也期望成为其他课程在教学模式改革中的实施范例。  相似文献   

双学位人才培养模式之浅谈     

渠畅 《华章》2013,(23)

伴随着科学技术的迅猛发展,学科间相互渗透、相互融汇,新型的边缘科学如雨后春笋般不断涌现,这就要求毕业生具备多种领域的广博知识,以迎合企业对复合型人才的迫切需求,在此背景下,复合型人才培养的新模式——“双学位”应运而生。高等教育要主动适应并促进社会经济的发展,实现科教兴国战略,就需要在教育思想、培养目标、人才规格、专业设置以及培养过程等方面进行改革,培养复合型人才,以满足社会多方面的需求。  相似文献   

年的声音     

渠畅 《作文》2023,(2):12-13

<正>年来啦！小年过后，家家户户都开始忙着过年了，无论是香喷喷的大枣饽饽、红底黑字的春联，还是红通通的灯笼，都焕发出别样的光彩。“孩子，快起来蒸大枣饽饽了。”天还未亮，一向勤劳能干的外婆便在厨房忙活起来了，她将提前发好的面团来回地揉捏。外婆告诉我，揉面是一项技术活，要讲究节奏，不能过快也不能过慢。将面团揉好后，她用双手的小拇指轻轻挑起一点儿面团，小心翼翼地将红枣插进去。  相似文献