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1.
导语作为一节课程的开始,其重要性可想而知。一个好的导语开场可以引发学生的思考、集中学生的注意力,作为教师,为了取得最佳的教学效果,就要想尽办法选择最适合自己班级学生的导语类型,这样才能调动学生学习的主动性。在这样的背景下,本文针对小学语文教学中导语的设计方法进行了研究,提出了巧借故事情节,吸引学生的注意力;巧妙设置疑问,启动学生探索动机;精心设置情境,带领学生进入氛围;介绍时代背景,激发学生求知欲望等几种有效方法,以期为相关人员提供参考。 相似文献
2.
3.
鉴于代理理论引发的信息不对称的存在,盈余管理逐渐成为当今许多企业管理利润的有效手段之一。本文首先以管理当局为主体,阐述了企业所要达到的利润目标;接着主要从利害关系人方面分析了盈余管理的收益和成本,并对盈余过程作了博弈分析;最后系统做出了有效的盈余管理决策过程。 相似文献
4.
TOPSIS法的逆序问题 总被引:2,自引:0,他引:2
通过对TOPSIS法的研究,发现了理想解的相对性,并举例说明了TOPSIS法存在逆序问题。为了更好地避免TOPSIS法的逆序问题,提出了0—1型绝对标准和两两比较法两种思路。 相似文献
5.
6.
喻旭初 《中国小学语文教学论坛》2017,(2):8-11
当前学生语言文字运用的现状,虽然有进步,但仍然不是很理想.叶圣陶先生当年提出的关于“语言文字运用”的理论,对我们现在的教学依然有着重要的指导作用和实践意义.我们教师要坚持不懈,努力养成习惯,将叶圣陶先生的理论和时代发展的新需求相结合,提高自身的素养,积极改善“语言文字运用”的现状. 相似文献
7.
通常我们是这样做揭示水的性质的实验。 实验:请同学们观察烧杯里的清水是什么颜色?有的同学回答是“白色”的,教师不要急于纠正,再让同学们观察装在烧杯里的牛奶颜色,学生回答牛奶是白色的。那水呢?是无色的。但学生很难果断回答出来,因为他们认为一个物体总该有个颜色,水不算白色,也就是淡白色。 相似文献
8.
卫校学生有一定的观察能力,但理解能力和化学知识有限。在无机化学教学中安排一定份量的课堂演示,可以为他们掌握抽象概念、培养他们感知、理解和记忆无机化学知识创造有利条件,同时还有助于增强学习兴趣。要成功地应用演示实验达到课程目标,必须注意做到:熟悉教材、充分准备,注意安全、适当选择;演示操作规范、现象明显、时间适宜;演示与讲解有机结合、穿插进行。 相似文献
9.
本从分析中学体育教学的现状入手,具体分析了现行中学体育教学的模式,中学体育教师的素质,以及中学的场地、器材等情况。主要讨论了现行中学体育课教材的不足之处和学生对现行中学体育教学的态度,从而得出:中学体育教学改革势在必行。进而探讨了中学体育教学改革的方向,通过分析认为选项体育课符合我国当前的中学体育教学形势,在中学开展选项体育课是可行的。 相似文献
10.
喻旭初 《中国小学语文教学论坛》1982,(11)
江苏省中学语文教学研究会第二次年会于十月三日至六日在常州市举行。来自全省十四个地、市的七十六名代表参加了会议,省教育厅顾问朱之闻同志亲临指导。会议共收到论文四十六篇。会议期间,盐城中学徐庆明,常州中学赵忠和、刘全珍和南京八中袁金华四位老师开了研究课。代表们以研究课为实例,理论联系实际.探讨了提高语文课堂教学质量的经验和规律。围绕这个中心,与会同志着重研究了教师如何发挥主导作用、充分调动学生 相似文献