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中小学的计算机教学系统具有两大任务，一是直接对学生进行的计算机教学，二是将计算机用于教学管理和深人的数理、外语等学科的教学。对于前一任务，低挡的286、386机就可完成；而对于较复杂的日益应用广泛的后一任务，低档的286、386机就存在着很大问题，这是由计算机发展的状况决定的。笔者本着少花钱多办事的原则，就使用1台高档机和多台低档机配合将两项任务兼容的问题进行探讨，谈些个人意见，供学校领导参考。由于计算机技术应用发展迅猛，计算机已深人到我们生活的各个角落，从科学计算、日常事务处理、辅助教学直至家庭娱乐。根据… 相似文献
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