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一部颇见功力的基础研究著作──评《王绩集编年校注》潘裕民王绩是初唐时期一位较为重要的作家。他的作品，收入在他的诗文合集《东皋子集》（一作《王无功集》）中。１９８７年，上海古籍出版社出版了韩理洲先生的《王无功文集五卷本会校）｝，对王绩的作品作了认真梳理... 相似文献
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教师培训的“重心下移”后,校本研修在教师的专业发展中显得尤为重要。因此,2006年7月出台的《上海市基础教育教师队伍建设“十一五”规划纲要》明确指出：在规定的“240”、“540”培训中,校级培训的学时比例应高于50％,并提出区域推进校本研修制度创新计划。 相似文献
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教育创新离不开教育传统。就我国的基础教育来讲,有许多好的传统,比如和谐的家庭教育、规范的常规管理、科学的班级管理、严格的考试制度、传统的自我教育及管理、严谨的双慕教学管理、教师的奉献精神以及学生勤奋刻苫的目标追求等。这些优良传统都需要我们很好地继承和发扬。 相似文献
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潘裕民 《安庆师范学院学报(社会科学版)》1983,(2)
<正> 李白是我国唐代伟大的浪漫主义诗人。他一生写下了大量的诗歌,内容丰富多采。其中,也有不少描写社会生活,反映民间疾苦的现实主义杰作。《丁都护歌》就是这类诗歌中脍炙人口的名篇之一。《丁都护歌》原属南朝乐府《清商曲·吴声歌》曲名,一作《丁督护歌》。 相似文献
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积极探索校本研修共同体的有效途径 总被引：1，自引：0，他引：1
随着基础教育课程改革的不断深入,"校本研修"已成为一个高频词.对于学校和教师来说,"校本研修"的关键在于能否根据自身的特点和优势,找到有效的途径,从而在提高教师专业发展的同时,促进学生的全面、和谐发展,推动学校教育教学质量的整体提升. 相似文献
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潘裕民 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008,27(9):110-114
语文课程改革是语文学科建设中的重要课题。语文学科建设,需要有正确的定性与定位,需要有明确目标和要求,需要重新思考课程、教材、教师、考试评价等,需要采取有效的措施和方法,更要以队伍建设为支撑。 相似文献
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在新课程改革的背景下,以校本研修为载体,促进学校可持续发展、教师专业发展和学生全面发展,是我国基础教育领域正在认真研究并在实践中深入探索的重要课题。为有效推动校本研修的深入开展,切实提高校本研修的效益,学校应从以下三个抓手做起。 相似文献