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教学反思是指教师以自己的教学活动为思考对象,对自己的教学观念、教学行为以及由此产生的结果进行审视、分析、探讨和研究的过程。在中等职业学校英语教学中做一名反思型教师,从反思课堂到反思行为,从反思学生到反思自我,提高自身的专业能力素质,切实搞好中职英语教学。 相似文献
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教学反思是指教师以自己的教学活动为思考对象,对自己的教学观念、教学行为以及由此产生的结果进行审视、分析、探讨和研究的过程.在中等职业学校英语教学中做一名反思型教师,从反思课堂到反思行为,从反思学生到反思自我,提高自身的专业能力素质,切实搞好中职英语教学. 相似文献
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焦锋 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(17):34-36
本文从分析公允价值运用情况入手，指出我国会计准则体系在对公允价值运用的理论探讨和实际操作方面还存在诸多问题，并就进一步完善公允价值的应用提出了相关对策． 相似文献
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本文谈了中等职业学校在实施基础会计课程教学过程中,关于培养学生学习兴趣、课程目标设置、采用情境教学和分层教学等方法,理论与实践结合,教书与育人并重,不断提升基础会计教学的几点想法。 相似文献
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焦锋 《涪陵师范学院学报》2007,23(3):168-168
反思是对自己的思维过程、思维结果进行再认识的检验过程。教学反思是指教师以自己的教学活动为思考对象,对自己的教学观念、教学行为以及由此产生的结果进行审视、分析、探讨和研究的过程。其本质是一种理论家与实践者之间的对话,是理想自我与现实自我在心灵上的沟通。现代课程改 相似文献
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近年来,我国高等职业教育进入转型发展期,对如何确保职业教育发展增长的可持续性和适应经济社会发展的需要进行了不断探索.办学中,赤峰工业职业技术学院以此为契机,坚持"面向市场、素质为本、技能优先"的办学理念,坚持"校企行合作、产学研结合"的发展思路,狠抓教学质量,推进教学改革,在实践中取得了良好的效果,大大提高了为当地经济社会发展服务的能力. 相似文献
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学习科学的兴起为我们重新审视知识学习与能力形成之间的关系提供了新的视角.知识学习与能力获得并非同一过程,知识学习的方式与环境深刻地影响着学习个体对这些知识的迁移能力.应该从学习科学的角度关注学习环境和学习过程,改进知识学习现状,促成知识与能力更好地结合. 相似文献
8.
从上市银行成长性定义出发,建立包括14个指标的成长性评价指标体系,并通过因子分析法的指标再筛选运用熵值法对我国上市银行进行了成长性评价。结果表明,我国上市银行总体成长性较弱,两极分化严重,国有银行总体成长较好,而城商行相对成长性较弱。应当从外部环境、经营绩效、风险控制和内部管理方面提高上市银行成长性。 相似文献
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介绍了以多元醇为分散体制备双组分水性聚氨酯涂料的新进展。综述了近几年水性聚氨酯涂料的改性研究发展,重点讨论了环氧树脂改性、丙烯酸酯改性、有机硅改性及其他多元改性。各种改性方法增强了水性聚氨酯涂料的功能性,拓宽了其应用领域。另外,指出了水性聚氨酯涂料未来的发展趋势。 相似文献
10.
焦锋 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(18):110-111
现金流量表是三大基本财务报告之一,对于企业评价财务状况和经营业绩具有重要作用．本文详细分析了现金流量表快速编制方法． 相似文献