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熊云芳 《九江职业技术学院学报》2003,(3):40-41,34
“语言教学亦文化教学”，这一点在语言界已达成共识。在跨文化交际中，文化差异引起的语言误区是语言学习的重大障碍。本文从词汇文化内涵的角度探讨了英语教学中如何融文化于语言中，以期在今后使用时能更准确。 相似文献
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发挥母语的正迁移作用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文认为各种教学法对母语的态度可分为两类，将第二语言学习中的错误主要或全部归因于母语是不正确的，应发挥母语的正迁移作用，促进外语学习和教学。 相似文献
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多元智能理论自1983年哈佛大学发展心理学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)教授提出以来,已有二十多年的历史,逐渐引起各国教育界的广泛关注,并成为20世纪90年代以来许多西方国家教育改革的指导思想之一。把多元智能理论运用到我国高校的素质教育中,对于促进我国教育改革、全面提高学生素质有着重要的积极意义。 相似文献
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熊云芳 《九江职业技术学院学报》2002,(4):34-35,31
本文从比较语言学角度分析了英语习语特征，着重对英汉习语各自的特点进行了归纳。了解这些共性和差异，对于语言学习，特别是跨文化意识的培养具有非常重要的意义。 相似文献
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试论素质教育对大学英语教师的新要求 总被引：1，自引：0，他引：1
教材的科学性和思想性相结合,教师应既教语言,又进行思想教育,将思想教育寓于语言教学之中.大学英语教学中的素质教育是英语教学的一个重要组成部分.文章就英语教师如何提高素质教育提出了自己的见解与看法. 相似文献
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英语教学质量关系到高职高专院校教育的声誉和培养质量,关系到能否培养出新形势要求的高级技术应用型人才。本文将分析我院学生英语应用能力水平现状及在PRET-CO考试中存在的问题,探讨在实际教学中如何提高学生的英语应用能力水平,使学生顺利通过英语应用能力考试,使其英语学习和相应职业岗位群实现有效、紧密的结合,真正使英语水平达到职业岗位的基本要求,毕业后学有所用。 相似文献
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高等职业教育因其独特的人才培养模式和教学目标,要求高职英语教学应在遵循＂实用为主,够用为度＂原则下,构建以能力为本位,培养职业应用能力为目标的英语课程,改革英语教学内容、方法和手段,使其真正满足高职教育的要求。 相似文献
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析英语中的委婉语 总被引：1，自引：0，他引：1
熊云芳 《九江职业技术学院学报》2001,(4):44-45
本文从几个方面介绍了英语中委婉语的使用,并分析了其中的一些修辞手法,旨在说明在交际中,就某些场合、某些对象而言,委婉语有其不可替代的作用。 相似文献
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