中职猪病防治课程改革的实践与成效     

钟静宁  胡在钜  熊艳芸  彭少忠  熊海涛  罗鹏 《广西教育》2014,(18):34-35

针对中职学生的实际情况和猪病防治课程的目标,从课程体系、教学内容、实训环境、教学方法、课程成绩评价等方面对中职猪病防治课程进行教学改革,探讨其成效和对同类专业课程建设的示范与借鉴作用。  相似文献   

《机械制造技术》课程体系构建   总被引：1，自引：0，他引：1  

张绪祥  李望云  艾小玲  应文豹  熊海涛 《机械职业教育》2009,(11):51-52

文章阐述了《机械制造技术》课程体系存在的问题,探讨了机械制造课程体系的研究目标、研究内容及采取的对策。  相似文献   

激活课堂，让学生爱上地理课     

熊海涛 《小作家选刊(小学)》2011,(5):248-248

入行近二十年,我一直从事地理教学。虽然我出自科班,对地理教学早已轻车热路。但是面对改革的大潮,自己的课堂好似“一潭死水”,总也水波不兴,这成了自己的教学“软肋”。怎样上好上活地理课,成了近几年来我在课堂教学方面探索的方向。长时间以来,我潜心研钻,虚心请教,大胆尝试,在课堂教学方面得出了以下几点认识：  相似文献   

浅谈新课改理念下如何培养学生的实验能力     

杨小昆  熊海涛 《教育教学论坛》2012,(13):217-220

本文就现阶段高中新课改理念下,通过转变教师在实验教学中的地位、增强学生对化学实验的兴趣以及转变实验教学方式来强化学科探究意识,培养学生的实验动手能力。但是要真正实现这一教学目的,就必须强化学生的科学探究能力,着重培养学生的实验设计能力,因此在新课改下如何培养学生的实验能力就值得目前高中化学教师思考。  相似文献