谈农村小学教育科研的困境与对策     

向成福  牟德华 《教育科学论坛》2003,(2):19-20

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科研与教学协同发展是发酵工程重点学科可持续发展的有效途径     

李艳  牟德华 《教育教学论坛》2012,(20):180-181

学科建设是高校工作的核心,科研和教学是学科建设最重要的两大支柱,重点学科建设是高校办学水平的标志。本文回顾了河北省发酵工程重点学科的发展历程,分析了该学科在河北省区域经济建设中的优势,探讨和实践了科研与教学协同发展,科研项目与地方经济建设相结合,促使发酵工程重点学科可持续发展的有效途径。  相似文献   

巧妙破解三角坐标图     

牟德华 《理科爱好者》2010,2(2)

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“开放式”教学点击     

牟德华 《四川教育》2001,(11):23-23

开放式教学就是要以学生的自主发展为本，让学生在自主、和谐、宽松、愉悦的教学氛围中，进行自主探究学习。我认为，在自然教学中，实施开放式教学是实现教师主导、学生主体作用的最佳途径。 一、创设开放的教学情境．激发学生主体积极参与是实现开放式教学的重要条件。 教学过程中，教师必须以学生自主发展为本，创设让学生自主、和谐、宽松、愉快的教学氛围，并在整个过程中以饱满的激情，利用科学的手段激“活”课堂。只有当学生的学习兴趣被激发出来，才会产生一种对知识渴求的强烈的内驱力，才会积极主动地参与整个教学过程。这就要求…  相似文献