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图书馆工作人员只有饱满的工作热情，而没有谙熟的业务水平，是不能很好地完成工作的，所以，工作人员不仅要严格要求自己，在读者中起到表率作用，还应具备一定的能力，才能胜任工作。 相似文献
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对中学生进行明确的阅读指导,使学生在中学时代就掌握良好的阅读方法,促使身心全面发展,是当今素质教育赋予中学图书馆的一项重要任务。 相似文献
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学校图书馆是教育发展的基础，是培养学生的创新能力和素质教育的重要基地。要充分发挥和利用学校图书馆的作用，推进教育创新，实现教育个性化，才能不断地为我国经济和社会发展培养高素质的人才。 相似文献
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图书馆工作人员只有饱满的工作热情,而没有谙熟的业务水平,是不能很好地完成工作的,所以,工作人员不仅要严格要求自己,在读者中起到表率作用,还应具备一定的能力,才能胜任工作。1.业务能力。主要指具备图书馆工作的基础知识,较好掌握自己所从事工作的专业知识,并能运用知识解决工作中的问题。图书馆工作人员都要在工作中学习图书馆专业知识,尽可能学会所在图书馆的全盘业务及其中的每一环节。具体来说,业务能力大致可分为: 相似文献
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中学生正处于人生最宝贵的时期，他们精力旺盛、求知欲强，记忆力好，思想活跃，富于幻想，可塑性大，所以中学是人生思想成长、知识积累、训练能力、发展智力、培养爱好和发展个性的重要阶段，是开展课外阅读的最佳时期。 相似文献
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初中生正是世界观开始逐渐形成的时期，好奇心胜，可塑性强。他们一方面好学，另一方面又缺乏社会经验和辨别是非的能力，这个特点给我们图书馆提出了一个要求，就是应当对青少年进行正确的引导，引导学生看好书，分析批判有毒有害的书。有资料证明，违法犯罪的青少年中的46％是从接触不健康书刊而走下被法的。所以课外阅读不能放任自流，必须加以指导、监督，坚决杜绝黄毒赌内容的刊物，以培养学生健康向上的心态。根据以上要求，应当：1．不要把内法总书库向学生开架外借。因为总书库的藏书，有些是不适合学生阅读的；并且一个班60余人一… 相似文献
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