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职业教育面临市场经济与知识经济的挑战，技工学校应担负起把学生培养成具有适应现代化生产和科学技术发展所需要的职业能力和创新能力，并具有良好职业道德的综合型人才的责任。为此，我校根据教育对象的特点，结合市场需要和企业岗位需要，提出并施行了课题制教学模式，以适 相似文献
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王一敏 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1993,(1)
汉语句子的结构分析,一般可以从三个方面入手,即把句子置于句法平面、语义平面、语用平面来进行分析,也就是对句子的句法结构、语义结构、语用结构进行分析,分别确定如下成分:主语,谓语(句法);施事,受事等(语义);话题,述题(语用)。本文讨论有关“把”字句的语用结构分析的若干问题,谈谈如何检验、确定“把”字句的话题成分,以及话题成分在话语活动中的实质功能。 相似文献
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推动学生由浅层学习走向深度学习是提升混合式教学质量的关键.本文通过文献述评、案例分析与课堂观察,以促进情感深度参与、行为深度参与和认知深度参与为目标建构了指向深度学习的"三维度十六方面"的混合式教学策略体系,并开展为期一个学期教学实证.随后,采用问卷调查、内容分析法对学习态度数据、学习行为数据以及学习认知数据进行分析,... 相似文献
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电视的形象化传播特征,使记者工作发生了极大的变化。电视记者与观众直接见面,成为电视新闻报道的显著特点。通讯社、电台、报纸的记者形象是隐蔽的,他们采访的新闻是通过文字、语言(声音)和图片传达给观众的。而在电视新闻中,记者从幕后走到了观众的面前,他们以新闻目击者和参与者的身份,向观众面对面地叙述、介绍新闻事件的来龙去脉,并引导和带领观众通过目击新闻发生的现场及其变化来传达信息。电视记者进入画面,直接面对观众报告新闻,这种形式的优势是很明显的。首先,可以使观众产生强烈的现场感和参与感。记 相似文献
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电视新闻节目的编排,是电视传播过程中一个极为重要的环节。电视台通过对新闻的编排处理,吸引观众,把自己对新闻事件的态度和立场传达给观众,以影响社会舆论。但长期以来,由于重前期轻后期的观念影响,新闻编排这一重要环节往往为人所忽视。许多电观台对新闻节目的编排处理较为草率,没有章法。目前,电视新闻节目收率不高,原因之一就是不讲究节目的编排技巧。电视新闻的编排不同于报纸新闻编排。报纸是在一个或几个平面上编排新闻,上下左右,地位清 相似文献
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王一敏 《黄河之声(科教创新)》2018,(3)
在声乐表演的过程中,演唱技巧对声乐表现的效果有着至关重要的影响作用,在最初接触声乐学习的过程中,很多初学者都会面临声音苍白、缺少声音共鸣的现象,只有解决这些问题才能够让声乐表演更加有技巧性和艺术性。本文将着重讨论在声乐学习过程中的几种方法和演唱技巧,以《帕米尔,我的家乡多么美》作为例证讨论,望以笔者的经验能够为广大声乐初学者提供一定的参考。 相似文献
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电视是借助画面形象和声音语言传播信息的,人们常用声画并茂来形容电视的传播特征。但在大量的电视新闻中,声画并茂的报道并不多见,很多新闻是声茂画不茂,或者是画茂声不茂,观众不满意,社会效果也不理想。虽经这几年新闻改革的促进,电视新闻水平仍提高不快,其中很重要的一个原因,就是我们对电视新闻“声画统一”的基本特点缺乏认识,多年来沿用传统的新闻观念来指导电视这一现代化的传播工具,致使电视新闻的传播优势受到了束缚和限制。 相似文献