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语法教学是初中英语教学的重点和难点。目前,在初中英语语法教学中,语法教学的有效性有待提高。因此,本文着重讨论"交际法"对初中英语语法教学的重要意义。一、初中英语语法教学现状分析在初中英语教学中,语法不仅是遣词造句的规则,更是掌握语言的工具。如今的初中英语语法教学强调语法规则的记忆,以培养学生阅读和写作的能力,但学生英语口语交际能力的培养以及学习英语的主动性被忽视。 相似文献
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随着经济全球化的趋势不断加强,现代通讯技术的迅速发展,市场经济发生了巨大变化.电子商务作为信息时代的必然产物,得到了巨大的发展. 相似文献
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掌握和利用计算机这一现代工具,一个极其重要的条件就是能熟练地阅读和正确地翻译计算机的英文技术文献、资源和书籍。因此,进行大量的计算机英文技术资料的阅读及翻译实践是很必要的。笔者通过翻译实践,对计算机英语的基本特点有了一些粗浅的体会和认识,试析如下。l、多用被动语态。用被动语态时,一般不关心动作的执行者,而着重强调动作本身,以指出客观的技术规则。例1：Thepn。baseofacomputerIsamNorIn－vestment,socaremustbetakenottomakeexpens－ivermstakes．译：购买计算机是较重要的一项投资,因此,一定要谨慎小心,以… 相似文献
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教育发生质量决定了教育效果。构成教育发生的要素及其关系，决定教育发生质量。基于对广义教育概念的诠释，统一了知识、实践与教育内在的逻辑关系。通过界定第一种教育形态和第二种教育形态，进一步考究教育发生要素的构成、功能及其教育性。运用人类认识论成果，对人类教育发生要素进行历史审视，从而揭示教育发生要素的产生、演进对教育的重要作用。在此基础上，提出教育发生要素“合作成长共同体”的一元认识论。在扬弃历史认识论成果的同时，划分提高教育发生质量关键的三阶段。 相似文献
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