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高职导游专业实践教学模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
王军雷 《济南职业学院学报》2010,(1):47-48,52
导游专业实践教学,是整个导游专业教学过程的重要组成部分,同时也是相对独立的实践教学体系。设置专业实践教学环节的目的是为了加强和提高学生综合运用所学知识与技能分析和解决问题的能力,锻炼培养学生的实际应用能力和导游综合实践能力,实现导游专业高素质技能型专门人才的培养目标。 相似文献
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王军雷 《和田师范专科学校学报》2006,26(1):186-187
伊拉斯谟(1466——15360)是欧洲最重要的人文主义者,被誉为“北方人文主义之父”。他那伟大的人文主义思想给当时的人文主义者以很大的启发。不仅对宗教改革运动而且对天主教改革都产生了很大的影响。 相似文献
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王军雷 《和田师范专科学校学报》2006,26(2):12-13
尼赫鲁从印度的现实出发,实行与中国友好的政策.同时在西藏问题和边界问题上仍坚持英殖民统治者的政策,这种民族利己主义最终导致了中印关系中断十多年之久. 相似文献
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