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素质教育与考试方法改革 总被引：7，自引：0，他引：7
素质教育与考试方法改革河南教育学院王冬桦考试是检查与评定学生学业成绩和教师教学效果的一种手段。考试方法是否科学，在一定程度上决定着素质教育的质量和水平。“应试教育”将考试异化为教学的目的，以致带来一系列教育教学问题。为此，“应试教育”向素质教育转轨，... 相似文献
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王冬桦 《乌鲁木齐职业大学学报》1996,(4)
去年十月,科技日报为庆祝创刊十周年而举办了一个独具特色的“科学与艺术研讨展示会”。许多科学家和艺术家聚会在“奥林匹斯”山上,进行科学与艺术的对话。这次展示会在国内引起了一个不小的冲击波。科学家和艺术家们纷纷撰文发表自己对“科学与艺术”关系的看法。 “奥林匹斯山上的聚会”的冲击波不仅深深地影响着科学界和艺术界,而且它发出的“科 相似文献
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海峡两岸环境教育比较 总被引：1，自引：0，他引：1
海峡两岸环境教育比较王冬桦环境教育（ＥｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌＥｄｕｃａｔｉｏｎ）是现代教育的新领域,是本世纪六十年代末在一些发达国家的“生态复兴”运动中才初露端倪的教育新趋势。国际性的环境教育始于１９７２年联合国在斯德哥尔摩召开的人类环境会议,其标... 相似文献
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王冬桦 《课程.教材.教法》1996,(11)
教学方法改革的理论基础刍议河南教育学院王冬桦教学方法改革的实践呼唤着理论，教学方法的理论等待着实践。但是，不论是教学方法改革的理论或者实践，都必须建立在马克思主义哲学、系统科学、思维科学、教育科学、生理科学和心理科学的基础之上。马克思主义哲学是马克思... 相似文献
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“四主一本”课堂教学法即以“师生主体、问题主轴、认知主导和发展为本”为指导思想的一种现代课堂教学理论。这是一种让课堂充满生命活力的教学理论。本文重点探讨“四主一本”课堂教学法的含义、原理、原则、策略、模式和评价等。 相似文献
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东西方道德教育比较研究 总被引：24，自引：0，他引：24
东西方道德教育比较研究王冬桦青少年道德教育问题是当今世界关心的焦点。１９９３年在广州召开的面向二十一世纪的教育改革国际研讨会认为：“在未来的二十一世纪应该把道德教育放在全部教育的首位”。本世纪六、七十年代，西方发达国家在反思中开始复兴道德教育。但是，... 相似文献
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王冬桦 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2003,(2):30-36
教育过程中的主体．既是一个数师观问题．又是一个学生观问题，两都是重要的教育思想问题。只有树立科学的教育主体现．才能“形成相互激励、教学相长的师生关系”^[3]，才能更好地推进素质数育，全面提高教育质量。 相似文献
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教育环境与环境教育──21世纪世界基础教育热点展望 总被引：4，自引：0，他引：4
２０世纪中叶以来,世界各国和地区日益严重的环境问题给经济社会的发展带来了一系列新的矛盾和问题。教育环境污染就是这些矛盾和问题中的一个。“可持续发展”是解决环境问题的根本战略,而实施“可持续发展战略”的根本措施之一就是环境教育。联合国１９９２年通过的《２１世纪议程》,预示着教育环境和环境教育问题将成为２１世纪世界基础教育的热点。 １．关于教育环境问题 １．１教育环境的概念 教育环境的概念分宏观和微观两种。 １．１．１宏观教育环境 宏观教育环境是指与教育这个中心有关的周围事物。因为教育是培养人的一种社会… 相似文献
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新课程标准下的课堂教学评价 总被引：1，自引：0，他引：1
课堂教学评价具有促进学生发展、教师专业成长和教学质量提高的多种功能。本文在这一思想的指导下,提出了课堂教学的评价理念和评价标准及其说明。 相似文献