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什么是有效提问？在以往的研究中,认为有效提问必须针对知识的某一切入点,如知识的重点、难点,学生思维容易出现问题的地方等,这样的提问才会有针对性、实效性。然而经过多次研究发现,提问的有效性,往往不只是有一个切入点的问题,在某种程度上,它更具有整体性和层次性。 相似文献
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王卓伟 《商情·科学教育家》2013,(27)
随着中国对外开放向全方位、多层次、宽领域的格局不断迈进,中国与世界的联系也愈加紧密.越来越多的中国企业选择走出国门,开展国际业务.然而对外贸易增长的同时,涉外贸易纠纷也频频闪现.商事仲裁,这种有别于诉讼的纠纷解决模式,以其灵活、快捷、经济的特点势必会在贸易争端的解决中发挥更大的作用. 相似文献
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学生参与教学活动,究竟是道具还是主人?
在课堂教学中,免不了要有学生参与的活动,在这个活动中,学生究竟是道具?还是主人?
[案例]人教版一、二年级"找规律"
在一年级、二年级中都有找规律的教学内容.听了两节课,两位授课教师都有一处相似的教学环节.
一年级"找数字间有什么规律",教师让5个学生举着数字牌,让学生观察数字的特点,思考可能会有什么样的规律,然后找学生把这5个数字按照规律排一排.
二年级"找图形间的循环规律",也同样找了4个学生,让每个学生举着不同的图形,引导学生观察并思考下一列会怎样变化,然后找学生把这4个同学摆一摆. 相似文献
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本文对机械加工精度进行了概述,分析了在实际生产中影响加工精度的各种因素,提出了降低加工误差的几项应对措施,希望对实际生产中的零件精度控制提供一些帮助。 相似文献
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