妈妈的银行     

张若愚  王发艳 《少年读者》2003,(4)

“蒂莲！你别吃那蛋糕！”我停下来，刀子放在手里。虽然我妈妈在离我三个房间的远处，但她还是感觉到了我在厨房里偷吃她新做的蛋糕。妈妈也来到了厨房里。“我要将这个蛋糕送给罗丝太太，她丈夫在医院里，她的小孩子患气管炎病了，我想她肯定没有烘蛋糕。”妈妈边说边翻动着一个搭在椅子背上的窗帘，并对我说：“你出去时，能将这窗帘拿给达甘太太吗？那可怜女人手被关节炎折磨着，她不能缝任何东西了。我为她缝好了窗帘。”我忍不住恼怒起来，别再有一次了———妈妈总是这样不停地帮助别人。在背后，邻居少年都叫她是圣·马伦达（我的母…  相似文献   

利用科学课探究性实验培养学生实践能力的策略构建     

王发艳 《中小学实验与装备》2015,(2):48-49

通过对"利用探究性实验培养学生实践能力策略"的理论思考,我们逐渐研究、实践形成利用探究性实验培养学生实践能力的策略体系:立足探究实验课堂,培养学生实践能力策略;把握学生课外社会实践活动,培养学生实践能力策略;开发课程资源,培养学生实践能力策略;转变学的方式,培养学生实践能力策略;优化评价体系,培养学生实践能力策略。  相似文献   

初中物理实验教学与学生能力的培养     

王发艳 《新教育(海南)》2007,(6):109-109

下面我就结合平时教学实际对初中物理实验教学与学生能力的培养谈谈自己的几点认识。  相似文献   

童话乐园里的女强人     

王发艳 《幼儿教育》2003,(11)

在美丽的云南弥勒县,有一座童话般的幼儿园——县教办幼儿园;园长是一位视事业如生命的女强人——马荣仙。呕心沥血谋发展1994年,马荣仙刚任园长时,该园只有一幢破旧的教学楼和一块狭窄的活动场地。她上任后第一件事就是到处奔走,多方筹措资金,为幼儿园建一幢像样的教学楼。  相似文献