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在数控专业课程的教学实践中,采用创造性教学法,把理论教学与实践教学有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生分析问题和解决实际问题的能力.既给学生提供了动手的机会,又鼓励学生从书本中获得知识,让学生尽早学会学习并从中获得乐趣.创造性教学法为学生提供了良好的学习环境,在实施过程中更体现了中职教育的特点与特征,是促进中职学校学生全面发展的一种有效教学方法. 相似文献
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在<金属材料与热处理>的教学中,运用一些较恰当形象的生活例子或生产实例,可以帮助学生对某些疑难问题的理解和掌握,进而使课堂教学有事半功倍的效果. 相似文献
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王可辉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(1):80-80
在冠修复中,临床制备龈下边缘时,常常会损伤牙龈并引起出血,我科对门诊做前牙烤瓷冠桥修复的患者分别采用付肾棉条排龈和排龈线及专用排龈器排龈,比较认为,排龈线排龈,修复效果较好,而肾上腺素棉条排龈并不能使龈沟清晰,进而影响修复效果,故不值得提倡. 相似文献
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