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针对西藏实际及该课程的课程特点,通过组建教学团队、进一步优化教学内容、改革教学方法、教材建设及课程资源上网等方面对《牛生产学》精品课程建设进行了探索与实践。通过实践,发现《牛生产学》精品课程建设切实推动了相关教学改革,提高了教学质量,使《牛生产学》教学为学生以后走上工作岗位奠定了扎实的理论基础。提供了有力的技术支撑。  相似文献   
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研究了煎煮法和乙醇浸渍法提取客家药膳草药溪黄草的条件,通过感官评价及薄层色谱比较两种提取方法得到的提取物的成分,证明水煎煮法和乙醇热浸渍法提取溪黄草的得率、成分和口味均有明显不同。通过实验确定煎煮法为提取溪黄草制作药膳汤料的方法,其最优的提取条件为:加水量10倍,煎煮时间0.5 h,提取次数4次,此时得率为13.5%。  相似文献   
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