推荐土制自动钓鱼器     

王宗尧 《中国钓鱼》1994,(3)

《中国钓鱼》总第37期刊出《带诱饵的海竿散钓》一文中说到:“从群众中来还是回到群众中去为好。”我从中受到启示,亦愿将我市钓友中广泛使用的各式各样的自动钓鱼器介绍给钓友们。请看下图便一目了然。 AD和CE是两段细金属管(或木条、竹条),在C点用铆钉连结,使两管通过C点可旋转。DE是一段弹簧,弹簧缩着时位置在D’E。手压AC则弹簧伸长到D的位置。EF是条线段,在下点处接一  相似文献   

平均值的统一处理——基于一有启发性的几何模型     

BLI MAOR  王宗尧 《中学教研》1981,(2)

在“数学教师”杂志的一篇文章中(Ercolano1973),作者要人们注意两个正数的调和平均值及其对这两个数的算术平均值和几何平均值的关系.他说明了如何用几何方法构造出这些平均值,但是人们仍希望对这样一个平均值能有一个解释或例子.事实上,除了 a 和b 的算术平均值外,那些完全不明白为什么要引入其他的平均值的学生,对这些平均值的理解看来是模糊的.  相似文献   

绝对值函数的教学     

CHARLES BRUMFIEL  王宗尧 《中学教研》1981,(5)

关于绝对值定义的讨论本刊已发表了程其坚同志的“关于部编教材中绝对值定义的商榷”(81—1)、崔成文同志的“也谈绝对值定义的问题”(81—4),这里我们再发表美国密执安大学教授 CHARLES BRUMFIEL 的“绝对值函数的教学”一文,供读者参考.该文给出了实数绝对值的五种定义,从五种定义出发可得到解决某一问题时的五种不同的方法,这对于我们深入理解绝对值概念,搞好这部分内容的教学是很有帮助的,值得一读.对于绝对值定义的讨论,到此告一段落,我们欢迎读者来信,就如何办好“问题讨论”这一专栏提出建议。  相似文献   

探究式教学方法在《运筹学》课程中的应用     

王宗尧 《河西学院学报》2015,(2):108-111

运筹学是高等院校交通运输、物流管理等专业的人才培养方案中非常重要的一门核心课程.而探究式教学作为与知识接受教学相对应的一种教学方式,由来已久.文章结合具体问题阐述了探究式教学方法在《运筹学》课程中的应用,并总结了探究式教学过程中应注意的问题.  相似文献