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1.
要持续推动信息技术与教育及创新素养教育的深度融合。全面提升教师的信息素养,以及应用信息技术解决问题的能力。积极推进幼儿园课程游戏化的改革。  相似文献   
2.
新闻媒体在突发事件中的舆论引导作用,关系着社会的稳定与和谐,体现和反映了党的执政能力。  相似文献   
3.
在学前儿童的心理教育和生理教育当中,家庭是其中的一个重要阵地,也是其中一个重要的影响因子。本文从儿童发展心理学的视域出发,对家庭教育在学前儿童发展中的重要性进行了总结,并就这一应用的路径进行了全面的分析。在学前儿童教育中,要通过科学的家庭教育来实现对儿童的情感认知、语言能力、创新思维以及个性发展的有力推动,为儿童的未来成长奠定良好的基础。  相似文献   
4.
王小勤 《学周刊C版》2010,(3):119-120
爱因斯坦有句名言:“成功=智力因素+非智力因素”。在英语学习成功的因素中,除了智力因素外,更重要的是那些非智力因素的作用。在英语教学中,我们在注重智力因素的同时,更应重视对学生非智力因素的开发,全面提高学生的素质。  相似文献   
5.
一杯水     
夜已经很深了 ,我丢开笔 ,伸了一个懒腰 ,一种特殊的静谧笼罩着这边远的小山村。我想 ,爸爸妈妈都早已进入甜蜜的梦乡了吧。想着自己……心中不由得感到一阵酸楚。于是拿起桌上的杯子 ,想去倒杯水解渴 ,同时也转移心中的那一份委屈。当我打开房门 ,不禁愣住了———  相似文献   
6.
7.
8.
战争既是文明的逆子,也是文明的慈母。文明哺育了战争,战争在践踏文明的同时,也创造和推动了文明的发展,这已是历史的定论。但是随着文明的发展,战争会不会产生否定自身的因素?战争会不会或者怎样因文明的发展而消亡?战争已经处于一个什么样的历史阶段?这些为决策者与普通人所十分关注的问题,都有待进一步探讨。一、战争遵从利益原则战争的具体目的不尽相同:疆土、财富、权力、地位、荣耀、仇隙等都可能诱发一场战争,它们都称作战争利益。自私有制以来的战争利益,主要是政治利益。因此列宁说:“战争就是武装的暴力,就是在不同的阶级之间、国家之间、国家集团之间、民族之间为达到一定的政治目的而进行的有组织的武装斗争。(《列宁全集》11卷202页)战争  相似文献   
9.
王小勤 《考试周刊》2011,(83):117-118
随着社会的急剧变化,知识经济时代和全球化时代的到来,基础教育必须关注学生综合实践能力的提高,而学生的实践能力只有在实践活动中才能逐步形成。《基础教育课改纲要》规定了综合实践活动为中学生必修课程。课程改革正处于实验阶段,我本着追逐学术前沿的目的,进行了让初中英语教学向综合实践活动延伸的探索。在探索中发现,这种延伸能使课程从学生的学习兴趣、实践、合作与交流的学习方式出发,  相似文献   
10.
广播谈话类热线直播节目有许多种,有新闻性的、娱乐性的、服务性的等等,而目前所占比重较大、影响面较广的应同夜间清谈式的,这种夜话节目不仅丰富了广播的节目形式,而且为广播又开辟了一块新的黄金时段,扩大了广播在传媒中的市场占有率.夜话节目把以往只是单向接受信息的听众推到了广播的第一线,使听众具有是受众又是传者的双重色彩,而主持人也由‘一人挑”,变为‘二人抬”,这既是节目的成功之处也是节目的难点所在.因此,我们有必要在研究主持人的同时,也着重分析一下主持人的合作者,节目的另一主角─—受众.武汉电台的漫谈…  相似文献   
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