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数学学习终端的应用为传统评价模式在评价内容、评价方法、评价主体、评价技术方面的变革,提供了新的突破口。传统的学生数学学习行为评价模式存在的问题主要集中于:评价内容单一,只注重量化的结果数据,未关注学生学习的过程、方法、态度与价值观等;在评价方法上,单凭一次考试的分数或是若干次分数的总评,进行所谓的结果判断;在评价主体方面,大都 相似文献
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王广胜 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(2):12-13
发展职业教育,是国家推行现代化建设尤其是社会主义新农村建设和培养高素质劳动者的战略性举措.然而,发展职业教育的过程中仍存在很多不容乐观的现实问题.因此应具体分析当前职业教育的现状.提出一些关于解决现在问题的建议和对策. 相似文献
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教育寻租的产生有其自身的特殊原因,但大政府办教育所形成的公权力是其存在的重要因子。政府无上的权威及其管辖权力的无限扩张导致其对教育干预和控制的失效。此问题的解决必须在控制政府权力的同时采取多种措施才能有效规制。 相似文献
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正"体验"与"感悟"是语文课程标准中出现的热点词语。《语文课程标准》指出,初中生要学会"多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。"在这一理念指导下,初中语文教师要引导学生关注生活、观察生活、品味生活、感悟生活。这里的"生活"包括家庭生活、学习生活和社会生活。生活是多姿多彩的,作文记录着个体生命发展的真实足迹。初中学生要练就一双敏于观察的眼睛,要善于感悟、乐于表达,用自 相似文献
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对于高中生来说,学习与认知能力是有一定基础 的,在一直以来的学习中,他们由于受到学习环境及自身条件 等不同的影响,数学学习能力也不同,使得教学难度较大。随 着近年来新课改的推行,高中数学教学的发展方向及目标也得 到了一定的完善,其中,最主要的就是改变以往以教师没主体 的现象,转变为以学生为主,并不断进行创新,从而确保数学教 学一直保持在较高的水平。 相似文献
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教育中介机构托管公立学校,作为近年来我国基础教育区域内改革的有益尝试,越来越引起教育管理者的关注。本文通过对上海市CJ管理咨询中心托管D中学实践的分析,指出委托管理取得成效的重要条件在于政府教育管理职能的不断变革及薄弱学校实现组织创新。 相似文献