排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 125 毫秒
1
1.
地方师范院校在办学进程中,如何建构人才培养与地方基础教育和经济社会发展密切结合的运行机制,是地方师范院校普遍面临的重大课题。文章基于忻州师范学院多年实施扶贫顶岗实习支教的实践,探索了地方师范院校创新人才培养模式的基本理论依据和方案选择,分析了以扶贫顶岗实习支教为核心的人才培养模式的基本特征和实施效果,期望对地方师范院校的改革与建设有所裨益。 相似文献
2.
新建本科院校创新人才培养模式的初步探索 总被引：2，自引：0，他引：2
目前,新建本科院校已成为我国高等教育的一支重要力量,其人才培养模式的选择,不仅直接影响这些学校的办学质量和效益,而且将长期影响我国整个高等教育的办学质量和水平。新建本科院校选择和构建人才培养模式,必须适应经济社会发展变化的需要,充分考虑学校自身的发展环境和竞争实力,从学科、专业、课程、管理等方面进行不懈的改革和建设,进而形成具有鲜明特色的人才培养模式。我院作为新建地方本科院校,近年来在这方面作了较为系统的初步探索。 相似文献
3.
在２０世纪中国社会现代化的进程中，发生了三次伟大的历史性飞跃。世纪之初，孙中山领导的辛亥革命，推翻清王朝，为推进中国社会现代化奠定了良好的基础；世纪中叶，毛泽东领导新民主主义革命取得胜利，创立中华人民共和国和建立社会主义制度，为中国社会现代化的实现开辟了广阔的前景；世纪之末，邓小平领导的改革开放，踏上了中国特色社会主义现代化建设的正确道路 相似文献
4.
《科学社会主义理论与实践》是高校研究生学习马克思主义理论的重要课程 ,也是提高他们思想政治素质的有效途径。在教学内容的选编上 ,我们着力以全球科技、政治、经济发展情形为背景 ,给学生讲解科学社会主义的理论与实践的兴衰得失 ,并对社会主义现状作了客观的分析 ,随之对其前景进行了瞻望。实践证明这样讲授不仅使学生对社会主义理论与实践有了完整、准确的认识 ,更主要的是激发起他们学习本门课的兴趣和坚定对社会主义事业的信心 ,因而收到了良好的教学效果。我们在为研究生讲授这门课程时 ,始终坚持课程重要内容从全球高度进行分析、… 相似文献
1