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上海开放大学黄浦分校翻转课堂实践表明,翻转课堂能分别针对计算类、实践类、语言类和管理类等课程实施中的关键问题,提供有效的解决途径,为成人高校翻转课堂教学设计提供启示.文章提出“先整体后具体”的一般教学模式设计思路,围绕“知识传授”和“知识内化”两个阶段进行翻转课堂教学模式的具体设计,从中提炼出若干关键因素,对成人高校实施翻转课堂进行反思. 相似文献
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王润清 《小星星(作文100分)》2006,(5)
星星姐姐:你好!我是山东省沂水县实验小学的一名小学生,今年9岁。我是《小星星》的忠实读者,而且我的许多同学都订了这本杂志。只要新杂志一到手,我总是在第一时间从头到尾一口气读完,然后有时间再细细地读第二遍,并且随时把过去的杂志拿出来再“复习复习”。我觉得它真的使我受益匪浅。我也是一个爱好写作的小读者。随信寄去我最近写的一篇文章,请你校正。如果我的文章能刊登在我最喜爱的杂志上,那真是最幸福的事情。祝身体健康,工作顺利!祝《小星星》越办越好!最忠实的小读者:星语心愿@王润清 相似文献
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小学科学课程是一门以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程。在新版小学科学课程标准中,将全面提高每一位学生的科学素质作为科学课程的核心理念。如何在课堂教学中关注每一个孩子,让他们在熟悉的生活情景中感受科学的重要性,如何培养学生终身的探索乐趣、培养学生良好的思维习惯和初步的科学实践能力,对学科教师提出了挑战。 相似文献
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从目前来看,关于社区教育课程如何推广应用的研究还不多。以上海市黄浦区为例,通过对社区学员、非社区学员、社区优秀教师、社区管理人员进行问卷调查以及访谈,对区级层面社区教育课程推广应用的总体现状、影响因素有了清晰的把握,并从推广策略、课程教学、学习方式、宣传主体和资源整合五个方面提出了对策建议。 相似文献
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战后西方再就业培训战略的演变经历了四个阶段，从没有到开始强调失业救济，又到就业培训．再到创业培训，最后到积极的就业政策。四个阶段各有其固有的社会背景，也取得了一些成功的经验。通过分析其背景和经验，可对我国目前实施再就业培训提供一定的借鉴。 相似文献
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王润清 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(1)
教育部从科教兴国和可持续发展的高度,全面启动了《中小学教师继续教育工程》,各地都在实践中摸索和总结出了诸多继续教育的培训模式。笔者认为,要想真正全面地实质性地推进中小学继续教育工程。构建学习型组织这种中小学教师继续教育培训的新模式至关重要。 相似文献
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高等职业技术教育的培养目标是高级应用型技术人才,其生源主要来自于中等职业学校,招生的原则应是招收专业能力较强的学生,尤其是那些技能水平较为突出的学生.通过对口单招考试,选拔专业能力强的优秀学生进入高校学习,培养高级应用型技术人才.这就要求完善目前对口单招考试模式,构建高级应用型技术人才培养绿色通道,也能进一步促进中等职业教育的健康发展. 相似文献
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王润清 《新课程学习(社会综合)》2009,(12)
中学生的学习动机往往呈现非明确状态,因而其学习兴趣就显示出波动性.这需要教育者不断激发学生的学习兴趣,逐步使其学习动机趋于明确和稳定.爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师".本文立足中学英语学科,谈谈教学中的"激趣"艺术. 相似文献