再论甲午战争——何以促使中华民族民族意识的觉醒?     

王珍燕 《周口师范学院学报》2013,(1):127-130

甲午战争成为促使中华民族民族意识觉醒的标志,这是值得探讨的问题。为何两次鸦片战争没能促使中华民族的民族意识觉醒,而日本发动的甲午战争则引起了中华民族民族意识的普遍觉醒?主要从中日两国的历史渊源、国情以及日本侵华的相关史实、甲午战争本身等方面加以分析研究,探讨中日甲午战争成为促使中华民族民族意识觉醒的标志的原因。  相似文献   

从传统文化视角引导大学生辩证把握东西方文化交流与碰撞     

邹建平  王珍燕 《重庆城市管理职业学院学报》2014,(3):43-46

在经济全球化背景下,东西文化交流与碰撞是不以人的意志为转移的,大学生如何看待东西文化交流与碰撞,不但是个认识问题,更是个态度问题。大学生要积极投身东西文化交流的过程中,以世界的眼光看待东西文化交流与合作,更要以独立思考的方式反思东西文化交流与碰撞,提高改造外来文化的主动性认识,同时要从辩证的角度找准东西文化交流过程中中国传统文化的比较优势,以便在交流的过程中保持独立性、创造性和时代性。  相似文献   

论科技与教育的关系     

王珍燕 《技术与创新管理》2007,28(3):1-3

“科教兴国”早已成为世界各国发展的重要战略目标,也是人类物质文明和精神文明发展的必然结果。正确处理好科技与教育的关系有着重要的理论与现实意义。科技的发展离不开教育,并对教育的进一步发展起促进作用;教育对科技起决定作用,没有教育科技也无从谈起。所以科技与教育密不可分,只有科技与教育共同发展才有社会的进步、经济的发展。  相似文献