对创新思维主要特征的几点思考     

秦石乔  王省书  胡春生  黄宗升 《高等教育研究学报》2007,30(2):100

培养学生的创造性思维,是教育教学的重点和灵魂.作者结合自己长期的科学研究和人才培养经验,在前人研究的基础上,对创新思维的主要特征谈以下几点认识:……  相似文献   

美国高校教师工作量和业绩数据的分析与思考     

秦石乔  王省书  胡春生  战德军 《高等理科教育》2014,(3):59-63,74

文章依据美国NSOPF-93报告中工作量和研究业绩的调查统计数据,对美国全职教师的工作量和研究业绩进行了较为深入的分析与思考,对了解美国高校教师的平均工作精力投入、敬业精神和业绩水平具有重要的参考价值。同时,通过对工作量与研究业绩、业绩各要素之间数量关系的研究,得到了教学计划学时与教学准备、教学工作量与研究工作量、研究业绩(如学术论文)与教学计划学时之间的关系,对均衡教学与科研的关系具有参考性,对推进教师业绩的定量评价具有重要意义。  相似文献   

《军用光电系统》课程教学改革的探索与实践     

雷兵  王省书  战德军 《高等教育研究学报》2012,(1):63-65

深化教育教学改革是不断提高教学水平和人才培养质量的有效途径。针对《军用光电系统》课程的特点和当前教学中存在的问题,结合自身执教经验,分析探讨了构建教学内容逻辑主线、开展研讨式和启发式教学、突出课程信息化特征和增加实践性教学环节等教学改革举措,并在《军用光电系统》课程教学中进行了具体实践。理论分析和实践结果表明,合理运用这些举措有利于调动学员的学习积极性和主动性并显著改善教学效果。  相似文献   

在课外科技活动中培养本科学员科技创新能力的探索与实践     

魏立安  冯莹  王省书  周金鹏 《高等教育研究学报》2009,32(3):89-90

创新能力培养是新时期高素质新型军事人才培养的重要内容.本文就有步骤地开展实践动手能力培训、专题学术交流、学科竞赛等课外科技活动,培养本科学员的创新意识和创新能力,进行了一些有益的探索和实践.  相似文献