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本文从高等职业教育目标、方针、教育方法三个方面全面论述了高职教育应开展以技能培养为中心的课堂教学模式.高等职业教育的目标是培养运用知识为主的职业人,方针是以就业为导向,教育方法是拓宽课堂教学的范畴,这些都必须有开展以技能培养为中心的课堂教学模式来进行保障. 相似文献
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素质教育是一种成功教育 ,学校培养的目标是创造性的人才。成功教育是使每一个人在自己人生的道路上成功 ,在平凡的岗位上成功 ,在个人生活上成功 ,因此 ,教与学的目的是教育学生做成功之人。做成功之人必须首先具有个人良好的品格、道德个性和团结协作的团队精神。由此可见 ,学校教育应该首先注重学生成人 ,成人教育是素质教育的重中之重。一、不以分数论英雄“术业有专攻 ,各有所长” ,这是素质教育的立足点和追求目标。高分低能在教育界乃至全社会已存在多年 ,素质教育就是要改变这种状况 ,使学生人人成人。分数仅仅是学生对文化知识的理… 相似文献
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西部大开发需要大量高素质劳动者作为人力资源的支撑,只有大力发展农村职成教育,才能大规模地提高西部农村人口的文化素质及技术技能水平,为经济社会发展服务.西部地区职成教育的发展,在区域结构上要以发展农村职成教育为战略重点.首先,解决"三农"问题离不开农村职成教育的大力发展;其次,农村教育是整个教育的薄弱环节,发展农村职成教育有利于西部农村教育整体水平提升;第三,西部人力资源的贮备主体在农村,农村职成教育的发展能满足大多数受教育对象的需求.同时,西部职成教育的发展也要因地制宜,贫困落后、城市化水平很低的地区应通过发展城镇职成教育来提高农村职成教育发展水平. 相似文献
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