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1.
论职业技能竞赛的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
王绍章 《成人教育》2011,31(7):16-18
职业技能竞赛作为职业教育改革发展的重要成果,正以全新的面貌推动着职业教育的改革进程。如何认识职业技能竞赛的重要意义与作用,并以此为动力促进职业教育教学改革向前发展,已经成为我们必须面对的现实问题。  相似文献   
2.
王绍章 《成人教育》2007,(11):83-84
自然界和生产实践中的物理现象,往往同时牵涉到诸多因素并且与各种不同运动形式交织在一起。为了由表及里地认识其自然界物体运动的规律,必须用仪器、设备,有选择、有控制地再现物理现象。这个过程就是实验。  相似文献   
3.
王绍章 《物理教师》2010,31(6):15-17
全面提高学生科学文化素质和专业职业能力,是学生今后继续学习和走向社会实现就业的必要基础.坚持以能力为本位的教育教学思想,是职业教育课程改革发展的主线,也是新教材编写的主要原则.  相似文献   
4.
本文就当前职业教育课程改革的基本情况,提出了多元整合课程在计算机专业中的应用。  相似文献   
5.
教师是人类文化的传播者,对人类社会的延续和发展起着桥梁和纽带的作用,也是人类社会文明和进步的推动者。新时期,只有加强教师队伍的考核与聘任增加进取心和责任感,增加危机感,建立一流的职业技术教师队伍,才能培养出高档次的职业技术人才。  相似文献   
6.
19世纪下半期俄国经济发展中的“第三种人”   总被引:2,自引:0,他引:2  
“第三种人”是俄国实行地方自治改革的结果。“第三种人” 具有知识化、专业化、年轻化、民主化等主要特征,由于它适应了俄国资本主义发展对专业人才的需要而不断发展壮大;但在沙皇专制的社会条件下,19世纪下半期,“第三种人”主要在经济方面发挥作用。  相似文献   
7.
自然界和生产实践中的物理现象,往往同时牵涉到诸多因素并且与各种不同运动形式交织在一起.为了由表及里地认识其自然界物体运动的规律,必须用仪器、设备,有选择、有控制地再现物理现象.这个过程就是实验.  相似文献   
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