绘本馆:童书营销新支点——我国英文绘本馆产业发展概况与展望     

王耀芬  李芸 《出版广角》2014,(12):32-34

正当"读图时代遭遇绘本热",英文绘本馆要做的就是准确定位,整合资源,优化服务,为孩子和家长打造好亲子英语阅读的温馨之所,引领我国全面进入全民阅读时代。绘本(Picture Book)指以绘画为主,兼附有少量文字的图书。作为一种典型的"舶来品",它与传统漫画和连环画不同,"以图行事,以图言物,以图悦众,以图制胜"。在传统纸媒受到网络新媒体剧烈冲击,科普读物市场持续低迷的今天,"儿童绘本"却  相似文献   

网络自主学习环境下的元认知策略培训模式     

李芸  王耀芬 《安顺师范高等专科学校学报》2015,17(2)

元认知策略是使学生成为自主学习者的关键,在网络自主学习环境下对学生进行元认知策略培训尤为重要.文章通过对某大学一年级学生进行为期一年的网络自主学习环境下元认知策略培训,结果表明,培训能有效提高学生的元认知策略使用水平.  相似文献   

认知语言学理论对英语词汇教学的几点启示     

李玲  王耀芬 《英语辅导》2014,(1):80-82

认知是通过心理活动（如形成概念、知觉、判断或想象）来获取知识,与情感意志相对应。认知语言学作为一门新兴的学科,近几年来备受语言学家的青睐,成果也比较丰硕。因此,本文作者认为认知语言学的研究成果能启发目前的英语词汇教学。  相似文献   

基于大数据的大学公共英语SPOCs设计     

王耀芬 《中国教育技术装备》2016,(8):65-67

剖析SPOCs概念及其发展源流,并基于大数据抓取的知名慕课网站的在线学习特征,探讨如何从细分学生英语能力等级、科学确定课时长度和授课语速、增进课程亲和力、提高学生活跃度、提升学生自主学习能力等角度,优化大学公共英语SPOCs课程的设计,推进我国英语教育的网络化、智能化和个性化。  相似文献