全文获取类型
收费全文 | 8199篇 |
免费 | 31篇 |
国内免费 | 67篇 |
专业分类
教育 | 6065篇 |
科学研究 | 796篇 |
各国文化 | 38篇 |
体育 | 447篇 |
综合类 | 175篇 |
文化理论 | 46篇 |
信息传播 | 730篇 |
出版年
2024年 | 19篇 |
2023年 | 80篇 |
2022年 | 40篇 |
2021年 | 32篇 |
2020年 | 70篇 |
2019年 | 70篇 |
2018年 | 49篇 |
2017年 | 19篇 |
2016年 | 46篇 |
2015年 | 153篇 |
2014年 | 540篇 |
2013年 | 436篇 |
2012年 | 436篇 |
2011年 | 651篇 |
2010年 | 699篇 |
2009年 | 633篇 |
2008年 | 430篇 |
2007年 | 493篇 |
2006年 | 458篇 |
2005年 | 368篇 |
2004年 | 320篇 |
2003年 | 360篇 |
2002年 | 306篇 |
2001年 | 229篇 |
2000年 | 212篇 |
1999年 | 147篇 |
1998年 | 117篇 |
1997年 | 114篇 |
1996年 | 129篇 |
1995年 | 137篇 |
1994年 | 80篇 |
1993年 | 42篇 |
1992年 | 32篇 |
1991年 | 37篇 |
1990年 | 41篇 |
1989年 | 31篇 |
1988年 | 35篇 |
1987年 | 26篇 |
1986年 | 35篇 |
1985年 | 27篇 |
1984年 | 23篇 |
1983年 | 27篇 |
1982年 | 15篇 |
1981年 | 12篇 |
1980年 | 7篇 |
1979年 | 6篇 |
1978年 | 4篇 |
1963年 | 5篇 |
1962年 | 3篇 |
1956年 | 3篇 |
排序方式: 共有8297条查询结果,搜索用时 234 毫秒
1.
2.
一、一条假腿震撼鹏城
每年的春运都会引来亿万人瞩目.
伴随成百上千万计的人员流动,发生在国人一年中最重要的传统节日--春节之际,春运,注定会成为千家万户瞩目的焦点.从传媒的角度来看,这也是一个注定会出新闻的黄金时节.…… 相似文献
3.
在梅花绘画领域,俗有“北有王成喜、南有关山月、中有高云霄”之说。而其中的高云霄就是出身于中原的一位著名画家。 相似文献
4.
本文根据教育心理学和学校体育学的基本理论,结合多年的教学实践、观察和了解,着重对体育教学中的互动构成方式、互动表达方式、互动运作方式等进行了论述,探讨了多种不同互动方式之间的相互关系,从中揭示了体育教学互动方式的一般特征及其规律,并阐明了教学互动方式对培养学生的身心健康、多种能力和提高教学效果的主要价值。 相似文献
5.
论杨度铁路思想的理性特征 总被引:1,自引:0,他引:1
苏全有 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,36(3):226-230
杨度作为清末那个激越时代的理性之人、清末君主立宪派的中坚,其铁路思想中具有鲜明的理性特征,这主要表现为以下四个方面:一是法理赎路。主要体现为依据合同,据理力争。二、节制式借债。他反对利权回收运动中的盲目拒债,因此而有性命之忧;同时,又反对盛宣怀的大借外债行为,主张将其革职;最后落脚到散借外债、注重社债的主张。三、官商合办。先是力主商办,而假以官力,后来明确了自己的官商合办主张。四、力斥省界。杨度对省界现象十分不满,他指出此中有“二弊一害”。由于清朱乃非理性的时代,杨度作为理性之人,尽管提出了理性的主张,但结果只能在激越的声浪之中,付诸东流。 相似文献
6.
对《中图法》第四版医药卫生类目设置的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
本文通过对《中图法》第三、第四版R大类的对比,对第四版R大类的修订情况作简要的分析、评论,并就存在的不足提出改进意见。 相似文献
7.
漫谈物理教学与审美教育 总被引:1,自引:0,他引:1
美育,既是一种审美活动,又是一种教育活动。物理教学的美育过程,是教师引导学生对前入所创造的科学形象、科学方法和科学境界进行感受、体验、领悟、理解,从而得到赏心悦目、怡情养性的审美享受和审美启发等教益的过程。因此,教师在按照物理教学规律组织教学的同时,应着力培养学生的审美意识和审美能力,以帮助学生树立正确的科学观和审美观。那么,如何把美育融人物理教学呢?笔认为有以下实施通道。 相似文献
8.
近藤喜美夫 《中国远程教育(综合版)》2004,79(1):52-57
日本校际间卫星网络系统(空中合作系统)开发于1995年,该系统基于国家多媒体教育研究所自1992年以来的合作经验.空中合作系统自1996年启动,它提供双向1.5M带宽的传输信道,由位于国家多媒体教育研究所的中心站控制,支持大学之间150个站点间开展简便、灵活的多点合作,每年的使用时间在3000小时以上.由于学生们感觉合作过程象是集体构建自己班级的过程,他们非常喜欢这样的课堂.例如,在利用空中合作系统的一堂演讲课程中,学生自己进行了演讲,彼此间进行了充分的讨论,他们对这堂课的评价是:"得到激励"、"很有趣"."交流教室"可以很好地体现空中合作系统的本质作用,空中合作系统为教师和学生提供了一个非常有用的交流工具,可以支持校外人员的参与.问卷反馈的结果显示,大家认为空中合作系统为大学提供了足够的功能,空中合作系统中图像和声音的质量在满分为5分的打分中得到4分,并且关于这个系统的总体印象得分超过4分.为了扩大这项服务的有效覆盖面,有3种方法正在研究之中,即:增加功能对等的站点,通过网络连接,以及提高信号质量.基于IP的多点合作系统还有待进一步研究,需要利用新的教学法和新的技术. 相似文献
9.
10.
阅读导语——贾志敏老师是上海市浦明师范附小校长,是我国小语教坛著名的特级教师。相比较当前的一些“教研课”过于虚浮、华而不实,贾老师这节《惊弓之鸟》阅读教学展示课则语文味浓,训练扎实。相信你看了以后对语文课的内涵会有更深的感悟。第一课时(教师简说成语故事的特点,然后让学生说出自己所熟知的“画蛇添足”、“走马观花”、“望梅止渴”、“惊弓之鸟”等成语。教师板书课题后范读课文,随后让学生学习“羸、郊、弦、愈”等9个生字。板画“弓———弦———箭”的形状,重点分析“羸”“郊”二字的形义;学习“郊”字时,先板书“交”… 相似文献