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文章围绕当前高校教育改革的热门话题——人文素质教育,对高等教育背景下新兴的小学教育专业学生的人文素质培养的背景、重要性及培养途径进行阐述。 相似文献
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本科小学教育专业是一门以培养专门从事小学教师工作的人才为目标的新型专业。从小教专业中文方向现当代文学的教学实际出发,对教学的观念、内容及方法等方面提出一些改革思考。 相似文献
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《诗经》国风中的《卫风》向以所栽情诗量大面广，意厚情浓，艺术风格独特而为学界所重。文章从卫国的政治地位、商业经济、文化礼俗等实际情况的综合分析入手，结合文献资料，将《卫风》置于文化大背景之下，论述阐释《卫风》独特风貌之成因。 相似文献
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浅谈文言文教学中教师的主导作用哈尔滨市师范学校王静悦中师语文教学大纲对文言文阅读教学的要求是：培养学生借助工具书阅读浅易文言文的能力。在具体的教学中，文言文教学的中心目的是，培养学生运用已学到的知识解决实际问题的能力。那么如何培养学生的这种能力呢？我... 相似文献
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古诗与汉字都是中华文化艺术殿堂里的璀璨珍珠,古诗教学又是语文教学的重要内容之一。要在古诗教学中传承和弘扬中华传统文化,提高学生的语文素养,教师就应加强与汉字文化的融合。要通过字理析字渗透汉字文化,要引导学生通过词语典故领会汉字文化,通过民俗元素学习汉字文化。 相似文献
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人文精神的培育是人文素质教育的核心。＂现代文学＂中优秀的文学作品蕴藏着丰富的人文精神内涵。我们要通过这一学科的教学,培养学生对现代文学中人文精神的领悟能力,最终达到提高学生人文素质的目的。 相似文献
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浅谈在语文教学中如何培养学生的创新思维能力 总被引：1，自引：0，他引：1
当今世界已进入了知识经济和信息时代，世界教育改革的焦点是培养学生的创新思维能力。然而遗憾的是，我国现有的教学模式至今仍未摆脱应试教育的怪圈。本文试从教学实践的角度入手，浅谈在语文教学中如何培养学生的创新思维能力。一、培养学生独立思考的能力语文教育的根本目的是培养创新型人才。作为语文教师，就要充分尊重学生的主体地位，充分发挥学生的积极性、主动性，彻底摒弃注入式、填鸭式的教学方法，在课堂上多采用启发式、讨论式教学方法，以激活学生的思维，让学生逐渐养成独立思考的习惯。如在文言文教学中，笔者改变了以往逐… 相似文献
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《诗经》国风中的《卫风》向以所栽情诗量大面广，意厚情浓，艺术风格独特而为学界所重。文章从卫国的政治地位、商业经济、文化礼俗等实际情况的综合分析入手，结合文献资料，将《卫风》置于文化大背景之下，论述阐释《卫风》独特风貌之成因。 相似文献
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隔爆型产品主要应用于煤矿或者发电厂等环境恶劣,危险性较高的地方,因而隔爆外壳的合理设计及生产实现是至关重要的,它直接关系到工人的生命安全以及安全生产的问题。隔爆外壳的设计及生产工艺是一个综合性的技术问题,本文先简单陈述隔爆外壳的爆炸压力的产生,并仔细分析了矿用隔爆外壳的设计要求,最后从矿用隔爆外壳的生产工艺及水压试验两方面出发提出如何实现矿用隔爆外壳的生产,从而提高煤矿工作的安全性能。 相似文献