从一道成人高考题想到的     

田兴彩 《青海师专学报》1997,(4)

化学计算中的“一题多解”能培养和发展学生的创造性，开阔学生的思路。所以，不论在化学计算数字中，还是在高中会考，普通高校或成人高校招生考试出题时都应注意发挥计算题的“一题多解”的作用，使学生充分利用所学的化学基础知识，基本概念和原理经过独立思考，发挥和挖掘他们的创造性。1997年成人高校招生考试化学计算题，就充分注意了这一点。例：标准状况下，22.4升某烃完全燃烧后，将生成的气体通过浓硫酸，浓硫酸增重5.4克，剩余气体被KOH吸收，KOH增重13．2克，求该烃的分子式。解法一：固定系数法解：设该烃的分子式为CxHy，…  相似文献   

改进设计实验研究     

邹玲  田兴彩 《青海教育》1994,(9)

改进设计实验研究邹玲，田兴彩改进、设计实验，是中学化学教学中很重要的一环，它不仅丰富了学生认识自然规律、探讨研究科学原理的方法，还可以通过一组实验，提高学生学习化学的兴趣，加深巩固所学的知识；培养了实验技能、技巧，因此这种实验得到了广大学生的欢迎，学...  相似文献   

改进、设计实验研究之三     

邹玲  田兴彩  刘海威 《青海教育》1995,(4)

改进、设计实验研究之三邹玲，田兴彩，刘海威一、红磷转化为白磷１．３０厘米长玻管一段，用酒精喷灯弯成“Ｖ”形，冷却待用。２．取少量红磷，置于Ｖ形管底部，管口两端塞入少许棉花（防止空气进入）。３．用酒精灯加热Ｖ形管底部，约至４１６℃时红磷升华，其蒸气冷却...  相似文献   

元素化合物知识教学之我见     

田兴彩 《青海教育》1996,(10)

元素化合物知识教学之我见田兴彩元素化合物知识是中学化学知识的基础。在中学化学教学中，化学基本概念和基础理论的导出是在元素化合物知识的认识基础上进行的，“双基”的发展又依赖于元素化合物知识的扩展和深入；化学实验是对元素化合物知识生动直观的再现和认识；化...  相似文献