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由于教学创新不足，部分数学教师很少关注学生对数学知识的理解和运用，导致学生缺乏独立思考能力，并影响到学生的全面发展。在教育改革不断推进的背景下，教师要根据新课标的要求积极培养学生的数学学科核心素养，让学生变被动接受教育为主动学习。对此，数学教师要以教改理念为基础，创新教学思路，为学生营造开放、活跃、好思、尚学的数学课堂教学氛围，推动数学课堂教学的创新、发展。文章从数学高效课堂的构建价值切入，分析数学课堂教学现状，结合教学案例探究数学高效课堂构建的创新思路。 相似文献
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