谈谈“名校办民校”     

田夕伟 《科教文汇》2007,(4)

本文分析了目前重点中小学利用公共教育资源主办校中校的现状和原因,从而探析了现在办学制度的隐性弊端。  相似文献   

求职应聘能力的训练——从高职商务英语课程的项目教学到英语求职应聘大赛     

肖肇威  田夕伟  吴绍强 《英语辅导》2008,(6):74-77

求职应聘能力是高等职业学校学生成功就业的关键,尤其对于高职商务英语专业学生来说,用英语求职应聘的能力至关重要。本文介绍训练学生这种能力的两个有效途径,商务英语课程中的项目教学和英语求职应聘大赛。  相似文献   

英语虚拟语气在含蓄条件句和含蓄后果句中的运用     

田夕伟 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1998,(2)

虚拟语气在英语中的地位正在减退,具体体现在条件句中的英语时态变化上。  相似文献   

科技英语教学中注重提高学生的融和型动机     

田夕伟 《衡阳师范学院学报》1998,(3)

学生在科技英语翻译阅读中动力不足有多方面的原因,如认识方面的、心理方面的等。但是,可以通过老师改进教学方法,采取多种多样的教学手段来激发学生的兴趣,提高学生的融和型动机。  相似文献   

如何培养学生自主学习能力   总被引：1，自引：0，他引：1  

田夕伟 《广东教育》2007,(3):3-4

大学英语教学一直是人们研究的重点,过去对高职高专英语教学研究甚少,近一段时间由于高职教育的发展,高职英语教学模式开始受到教育界的关注。笔者从自己参入的教研课题中总结探索出高职英语教学模式:培养大学生的自主学习能力,以学生为中心,提高学生的学习英语的兴趣。  相似文献   

加强大学英语口语教学的必要性和可行性分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

田夕伟 《煤炭高等教育》1997,(4)

《大学英语教学大纲》对英语教学中听、读、写、译都作了具体的要求,而对学生的"说"的能力未作过高的要求。教学中教师往往注重的是阅读能力的培养,许多一般院校的大部分学生刚入学时英语基本功较薄弱,虽具备一些语法知识,但缺乏交际情境,且发音不够准确,拼读能力较差,来自边远地区和农村的学生尤其如此。他们在中学很少经过听说训练,进入大学后,教师用英语上课,使他们感到紧张,他们往往听得似懂非懂,说起来嗫嗫嚅嚅。面对这种情况,我们往往没有采取有效措施来改变这种局面,提高学生学英语的积极性,鼓励学生多听、多说英语。…  相似文献   

大学英语教学中批判性思维的培养   总被引：4，自引：0，他引：4  

卢丽虹  田夕伟 《中国成人教育》2007,(2):174-175

本文简述了大学英语教学中批判性思维培养的必要性及培养现状,并从教师观念及教法的转变两方面对大学英语教学中批判性思维能力的培养提出一些可行性建议.  相似文献   

谈谈“名校办民校“     

田夕伟 《科教文汇》2007,(11)

本文分析了目前重点中小学利用公共教育资源主办校中校的现状和原因,从而探析了现在办学制度的隐性弊端.  相似文献   

从现代教育理念看高职教育发展趋向     

田夕伟 《广东广播电视大学学报》2007,16(1):29-30

本文把现代教育的理念与当前高职高专教育教学改革联系起来加以分析,提出教学改革的方向和方法。  相似文献